吹奏部到底有什麼問題呢？

明明在之前的時候已經統一了聲音，一起定下了全國金獎的目標，現在又能出現什麼問題呢？

在從筱原詩織的口中得知這個訊息的時候，平川哲文確實有認真地思考過這個問題。

而且，在週六下午的時候，也很仔細地在旁邊觀察了一下。

至於他是否有看出什麼東西來……

只能說，隱隱約約是感覺有點，但具體是什麼，他可能還需要再行確認。

筱原大小姐還真是給他留了一個難題——儘管看樣子，這名學生大概是知道問題所在的，不然也不會那麼說。

但是呢，如果她不打算主動告訴他的話，平川哲文也沒打算就這麼問。

“既然筱原同學知道問題所在，那就不用老師花時間尋找問題了吧”——這種話未免有些不負責任。

因為這是他的職責，而非這名學生的職責。

而且就像少女所說的，他現在是在將功補過。

最重要的是，這其實是這位大小姐的小任性吧？

明明可以直接告訴他答桉，但又不這麼做，一定要他自己親自履行教師的職責。這顯然是這位大小姐的任性。

那天在放學的夕陽下，說著“因為詩織在生氣”的少女，的的確確因為他之前的不作為在生氣呢。

所以，為了安撫這名“生氣的大小姐”，滿足一下這名學生的任性，還是努力地完成指導老師的職責吧。

周天的下午，依舊是雨天。

朦朦朧朧的雨簾阻隔在人與人之間，模湖著距離。

而在如輕紗籠罩的水霧之中，平川哲文在學校的門口，看見了一名略顯熟悉的身影。

他走了上前。

——

小笠鈴木子抬起左手，看了一眼手腕上的女士手錶。

現在是1346。

從這裡往走到吹奏部，完全來得及呢。

一路小跑過來，不會遲到真是太好了。

想到這裡，小笠鈴木子原本走一步總能帶起一片水跡的步伐，終於歸於平緩。

心情愉悅，她輕輕哼起了歌。同時，左手抓住了傘杆，兩隻手開始轉動傘柄。

傘面開始旋轉起來。

視線中，一滴滴透明的水珠，從傘的邊緣丟擲，向四周散開，劃過拋物線，墜落在地面。

滴滴答答的雨聲，小笠鈴木子在傘下輕輕哼著好聽的旋律。

雨聲和旋律交織在一起，從傘下的世界，向外傳出。

自娛自樂。

只是沒多久——

“小笠老師。”

耳邊忽然響起了年輕男性的問候聲。

“……”

於是，哼著的旋律、飛旋轉的傘面，都在瞬間止住，原本順著傘的邊緣飛躍而出的水珠，最後一次劃出弧線。

小笠鈴木子抬起傘，目光順著以拋物線飛出的雨珠，追隨著它，落在了大概兩米開外的一名男性的腳邊。

水珠四散，散落出更小的水珠。

她抬起頭。

“平川老師？”

她訝異地眨了眨眼睛。

“嗯。”

平川哲文帶著禮貌的微笑，瞥了一眼不再轉動的傘面，走近了一步，他們之間兩米的間隔變為了一米。

《第一氏族》

“小笠老師，中午好。”