最終打破了講臺上僵持的氣氛的，是上課的鈴聲。

輕緩悠揚的旋律，逐漸安靜下來的喧鬧聲，上課時間已到，講臺下的學生逐漸歸位，講臺上的兩名少女終於也不再浪費時間對視了。

——她們目光鎖定在了平川哲文的身上。

“……”

這種目光讓平川哲文有些……不知道該怎麼反應才好。

喂，這是幹什麼？等待著他做出最終選擇嗎？

的確是。

“平川老師認為呢？”筱原詩織問。

“既然已經答應了，自然是我先找平川老師。”這是雨宮夜的話。

筱原詩織反駁“要說答應，平川老師也是先答應的吹奏部才對。”

“……”

不說話了，兩人靜靜地盯著他。

平川哲文有些無奈地迎接著兩名學生的審視。

所以說到底，還真是兩名不成熟的高中生，這種小事也能起矛盾。

不過，很早就知道了，筱原詩織與雨宮夜，兩名學生的關係的確就是這樣，說實話已經見怪不怪。

沉默了一下。

“那個……”

最終飽含著無奈的語氣開口了。

“老師可不是某人的所有物，也不是你們兩個人產生矛盾的工具和藉口，請適可而止，知道嗎？”

說著說著，坐直了身體，語氣走向嚴肅，拿出了身為教師的威嚴。

“……是。”兩名學生略微收斂了點。

平川哲文繼續說，先是看向雨宮夜“今天下午既然雨宮同學有事情找我的話，老師沒理由拒絕。”

“嗯。”雨宮夜應著，立刻用眼神回以挑釁般地看向筱原詩織。

平川哲文瞪了她一眼。

接著看向筱原詩織“至於筱原同學，吹奏部那邊，和雨宮同學的事情解決後，能去我會盡量去的。”

“……嗯。”

語氣中，聽得出來這位大小姐有些不甘心，應該說很不甘心。

大有一種“要不還是換一個指導老師吧”這樣的意味在內——嗯，一定是他的錯覺。<.

筱原大小姐的眼神，平川哲文將其無視之。

最後，他補充了一句。

“還有，你們兩個，同學間要好好相處。”

“……是。”

“……”

一如既往的，在說到兩人要好好相處的時候，兩人在他面前都是這樣答應了。

但實際上……就像是平常時候平川哲文答應久田茉樹的樣子——一看就是敷衍的意味。

並且，讓這兩人走下講臺的時候，兩個人還在不停對視著，較勁。

“……”

平川哲文可算是知道久田茉樹平時面對他敷衍的時候是什麼感覺了。

有點心累呢……

但是已經上課了。

看著講臺下方座位上已經坐好了的學生們，心累的平川哲文站起身，微笑。

“各位同學，開始上課。”

——

儘管在下課的時間裡出了這麼一點小意外，然而，敬業的平川哲文絲毫沒有讓這種事情影響到他上課的狀態。

脫稿，沒看書，就這麼站在講臺上，拿著粉筆，閒庭信步般輕鬆流暢地寫下板書。

講課時，文章內容，詞句賞析，閱讀理解，課外知識拓展，諸如此，也是隨口即來。

平川哲文平平澹澹的講課聲，與來自窗外的、包圍著教室的雨聲交融在一起。

“第六段。雨是圍住了羅生門，從遠處瀝瀝地打將過來。黃昏使天空低下了；仰面一望，門頂在斜出的飛甍上，支住了昏沉的雲物。”

“……”

上課的兩節課很快過去了。甚至在B班上最後一節課的時候，直至全文講完，還留有兩分鐘左右的富餘。