叱雲葉放下一把地拖，她伸手指著自己的雙唇，然後，對著玄焰，她重複了一遍，“給。”

玄焰猶豫了一下，支支吾吾地吐露出不太清晰的位元組，“給……”

叱雲葉滿意地笑著，伸手摸摸玄焰的頭，說道“對，要拿東西的時候，你要先問過別人，如果說不出一整句話，就說一個字，一個字我就能明白你的意思，現在，你需要我‘給’你這個拖把，你要跟我說‘給’。”

叱雲葉這樣解釋著，她將那把小的拖把遞了過去。

玄焰努力嘗試著，他伸手去拿拖把，一邊努力地對叱雲葉說“給……”

玄焰拿到了拖把，又努力地嘗試說了幾次“給”。

叱雲葉對玄焰露出了鼓勵的眼神，“做得很好，我們先給爸爸的房間做清掃，然後再到你的房間，走吧，一起。”

玄焰提著小拖把，跟在了叱雲葉後面。

玄辛一直沉默地看著這一幕，他的內心有些震驚，他之前從未這樣教過孩子，他只是覺得，不能說話簡直讓人匪夷所思，回想起自己小時候，到底怎麼學會說話的，他早已印象模糊了。

正因為如此，玄辛看著兒子的狀況，只能乾著急，他不想帶兒子去看心理醫生，他害怕留下這種精神疾患的病例。

所以，這段時間帶著兒子出來放鬆，也是想要嘗試一下，別的辦法。

玄辛有些陰沉地望著一大一小的背影。

原本玄辛沒有多想，只是覺得自己兒子能接受叱雲葉，讓叱雲葉陪伴兒子成長，或許兒子的病症就能好轉。

可是，現在，玄辛不得不懷疑，叱雲葉是不是知道自己兒子有精神疾患，為何應對得如此得心應手。

玄辛剛剛全程看在眼裡，他不得不承認，叱雲葉這開始表現得太好了，他也在那無聲中學到了這一招。

鼓勵孩子說話嗎？

玄辛緩緩邁開步伐，朝著叱雲葉和玄焰的方向走了過去。

晚間，叱雲葉跟玄焰住在玄焰的房間。

原本玄焰都是跟父親玄辛睡一起的，叱雲葉來了之後，他願意跟叱雲葉一起擠一張床。

從今天起，玄焰是抱著叱雲葉睡覺的。

而也是從這一天起。

玄辛開始聽到了兒子說出很多以往不會出現的詞彙。

給，早，餓，吃，好，困，玩……

漸漸地，這些詞彙，從一開始的單個字，變成了兩個字。

給我，早晨，我餓，你吃，喜歡，睡覺，玩具……

緊接著，玄焰口中的詞彙變得豐富起來。

早上好，我幫你，肚子疼，不困想玩……

……

除此之外，玄焰跟著叱雲葉，學會了拖地，洗底衣褲，洗襪子，洗門墊，洗玩具，自己穿衣，自己吃飯，自己穿鞋……

而這一系列改變，僅僅花費了一個月。

叱雲葉看起來很年輕，跟玄焰在一起像一對姐弟。

叱雲葉與這對父子這樣的相處模式，並沒有像原主那樣弄得像一家三口一樣。

玄辛就好像被刻意忽略的人，這個家似乎就只有叱雲葉和玄焰，這是玄辛的感覺，這種感覺越來越強烈了。

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