蔚藍的天空灑下辣人眼睛的陽光。

午後的氣溫極高，將空氣烤成肉眼可見的扭曲。

有不少女生撐著遮陽傘從學生宿舍疾行到教學樓。

叱雲葉所在的本班教室在教學樓的四樓，教室裡擠擠地容納了一百二十五名學生。

講臺上有投影儀裝置，但並沒有空調裝置，只有八個不停高運轉的吊扇。

吊扇吹出的風也是熱的，只是讓風下的人能讓風將身上的熱氣稍微帶走一點。

早些來到班級裡的同學大部分大汗淋漓。

一個班的人實在太多了，除了成績比較突出和顏值比較突出的會讓人有印象，大部分相貌平庸，成績平庸的孩子，恐怕到畢業，都不認識彼此，除非座位坐得近。

就連原主也就認識同宿舍的那幾個人和前後左右桌的同學。

三人一桌，叱雲葉找到了自己的位置坐下來，旁邊的兩名同桌還沒有來。

叱雲葉不動聲色地打量著四周。

根據記憶裡的一切，林元泰應該是坐在她正前方的位置。

還有幾個月就要進入大學的升學考試，大家學習壓力都很大，書桌上擺滿了書籍筆記以及練習冊，抽屜裡滿是做不完的卷子。

叱雲葉抽出主課的課本，匆匆翻了翻，差不多瞭解了一下這個世界的知識體系，以及這個國度升學考試的內容。

瞭解了基礎的東西，舉一反三即可，這些題和卷子，叱雲葉已經沒有動手的興趣了。

不過，因為太過無聊，叱雲葉拿起筆在草稿紙上寫寫畫畫，大概是太久沒有接觸高中的課程，所以，隨便回憶一下，增強記憶。

於是叱雲葉在草稿紙上寫下，演算法

1ox2o=2oo[（1x2-o+o-oxo）]

2ox2o=4oo[（2x2-o+o-oxo）]

11x11=121[（1x1）-1+1）-1x1]

13x13=169[（1x1）-3+3）-（3x3]

18x11=198[（1x1）-8+1）-8x1]

……

14x14=196[（1x1）-（4+4+1）-（6）]尾數四乘以四等於十六，將一進位到前面……

是這樣嗎？

好像不對呢？不是這樣的……

因為如果是24x24=576【（2x2）-（4+4+1）-（6）】這就不對了啊，這個規律算出來的個實際結果有出入，應該不是這樣的，這東西是什麼規律來著？

算了，換一種演算法來玩一下。

叱雲葉眯起眼，有時候回憶一下這些東西，哪怕是錯的，很無聊的東西，也是一種樂趣。

就在叱雲葉將眼前的草稿紙寫滿的時候，再度抬頭，整個教室已經坐滿了人。

預備鈴聲響起，下午的課程要開啟了。

第一節課是生物課，因為早就已經把課講完，他們現在大部分時間都是在複習，所以老師上課也是在講解卷子裡的習題。

對於叱雲葉來說，這些其實沒什麼好聽的……

什麼病毒，細菌，基因，血型，隱性基因，顯性基因……

叱雲葉百無聊賴地望著天花板，偶爾翻動手裡得課本，她無聊地想著，啊~都記得不太清楚了，但是好像都知道的樣子，隨便看一下好像就能搞定了。

叱雲葉茫然地掃視整間教室，一百多名學生，上課的時候在幹什麼的都有，並不是所有人都全神貫注聽課的，這學校，學生真的很多。

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