這些人的精神力比一般人要強大好多，透過強大的精神力，他們可以調動外界的元素能量，從而達到釋放火焰，操縱水流的特異功能。

而且，他們還可以和精靈進行心靈溝通，用更加快的指揮，幫助精靈取得戰鬥的勝利。

而這些人，則被稱為能力者。

雖然只有極少數的能力者的實力可以抗衡強大精靈，大多數的能力者的能力都很弱小。

但這也並不妨礙他們是令普通人羨慕的存在。

江小北沒想到，這個使用系統提取資訊的功能還可以幫自己提升精神力。

那豈不是說，他自己透過提取資訊，就能使自己的精神力強大到過很多精靈。

要是這樣的話，那感覺就非常的爽了啊。

這時，似乎是感受到江小北內心的想法，系統直接給他潑了層涼水。

“若想透過資訊提取的精神強化使得宿主實力提升至頂尖精靈的水平，提取時間需要3oo年。”

這。。你這系統就不能讓本宿主高興高興嗎？

江小北甚至想直接開罵。

但最終還是忍住了，只要能成為一名能力者他就很開心了。

他又向系統提出了幾個問題。

“系統，資訊提取後的效果是什麼？”

“叮！宿主，您好。

資訊提取後，在下次提取資訊時，因為曾經的資訊幫助，提取時間會更短。

而且能夠幫助宿主分析的問題種類更多，分析問題所花時間更短。”

江小北點了點頭，表示自己明白了。

在中午放學之前，江小北一共提取了兩本書籍的資訊，第二本書是《精靈培育知識大全》。

腦海中多出不少精靈知識，江小北看到一隻精靈後，大腦中所想的內容都不一樣了。

就比如，在之前，他看到大耳帽兜時，想到的是:哇！好可愛。

而現在想到的除了感嘆她的可愛之外，還有的就是書籍中對這隻精靈的介紹資訊，她的培養方案應該怎樣設計。

以前有人說，學霸看待世界的視野和普通人是不同的。

曾經的他還不信，現在的他相信了。

中午放學，趁大家離開教室之前，江小北拉著班裡的同學建立了一個企鵝群。

精靈科的學生並沒有被禁止帶手機，平時大家還要上網查詢資料，所以大家的手機基本都帶來了。

將幾名班委設定為管理員後，江小北才和許雷雷騎車一起回家。

回到家中，才現，剛剛建立的班群顯示的資訊已經99＋了。

有幾名喜歡水群的同學正樂此不疲的聊著有關精靈的話題。

看到大家都聊的這麼火熱，江小北感覺自己要是不說兩句，都有些顯得孤僻了，於是打字道:

“大家好，剛到家，以後還請大家多多關照了。”

看到江小北言了，班群裡頓時出現了一堆的班長好的訊息。

江小北看著不由有些失笑，然後繼續打字說道:“大家如果在和自己的精靈相處的過程中，現了一些問題，卻不知道怎麼解決，你們可以在這裡問一問我，我一定知無不言，言無不盡。”

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