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如果6

“但是討厭你不一樣,我可以接受你做任何的事情,所有的事情,你做的不對的事情,不好的事情我難道還要這樣,一直去,這是你嗎?這是你和這樣的人在一起,我不會,因為不可能因為不合適,懂嗎?你們兩個人是兩個世界的人,兩個世界的人就應該分開,看的清清楚楚的,不要跟我說什麼,為什麼我要去,分什麼好學生和壞學生,我是一個學校的校長,我當然要分了,是不是好學生?我是壞學生,你問我為什麼要把好學生和壞學生放在一個班級裡面,因為可以受得住誘惑的,一定可以受得住誘惑,可是受不住誘惑的人,他一定就會和壞學生同流合汙了,趁現在你的成績什麼的還沒有落下,就建議你真的,分開是最好的結局。你,我不逼迫你,不強迫你,我覺得我已經做的很好了。我不想去同學強迫你強迫你做你不喜歡做的事情,所以我說了你們現在有機會可以在一起。可是長痛不如短痛,這個道理你肯定也認不出來了吧,我想我不需要做過多的解釋。你自己心裡明白個數就可以了,舅舅希望你開心。你早點跟他做一個了結,我知道這樣可能你們以後見面會很尷尬,我可以給你換個班級,這對舅舅來說並不是一件難事。你想要做什麼舅舅都可以給你,但是如果你說你想要和他在一起,告訴你,這件事情我不能接受。你雖然是你自己一個人的,有什麼事情,你都可以有自己的想法,但是有些事情他是不一樣的,不一樣就是不一樣,不能夠在一起的人就應該趁早的分開呀,這樣堅持下去有什麼意義嗎?我勸你還是早點放手,這樣對所有人都好。這是最好的結局,就不可能再讓步了,不能在一起的人就是不能在一起,不適合就是不適合的,為什麼這個道理到現在還是不明白呢?就以為你早就已經明白了,可是沒有想到你還是不懂。你不懂沒關係,我可以再教你一遍,但是你得明白,能在一起的和不能在一起的,是不一樣的。”

“……我的確不明白你為什麼要有好學生和壞學生之分,人和人難道不都是一樣的嗎?你為什麼要這樣去區分兩個人之間嗎?在你的眼中有什麼好學生與壞學生,可是在我的眼中他們都是人,都是一個學校裡面的學生,成績好不好並不能代表一切,他們就因為他成績不好,他就不能是一個好學生了嗎?我不明白你這樣的,在想你這樣的想法到底是為什麼?我以為你和別人是不一樣的,我以為你是懂我的,可是沒想到到最後你居然還是不懂我,我什麼都不懂,只是在乎著自己。在乎著自己的名聲,高過他自己的利益,我還以為你挺喜歡他們呢,你既然不喜歡,那為什麼要這樣呢?你就是想偽裝出一副很喜歡他的樣子,可你自己卻根本就不喜歡,真的沒有必要這樣的。”

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