仔細想一下，一個大學生在學校自殺，最可能的原因是什麼？

學業壓力？不對，大學本來就靠自覺，沒有太多外力來壓迫，想學就去學，況且季青還有著一份家教的工作，成績能差到哪去。

總不可能是什麼感情事件吧？三角戀？

在重新擰下條重啟的課堂上，葉秋言止住了越來越離譜的猜測，回到了最可能的那一點上同學相處問題。

現在整理一下當前的情況。稱著這段難得的空隙，葉秋言在教室裡直接做起筆記來。

雖然不知道這群同學到底是在裝還是受限於白天的約束，沒有繼續動手。

反正葉秋言就當他們是炸彈了，隨時可能爆炸。

但在爆炸之前，他也樂的陪他們上演同學和睦的戲碼。

隨手借過李飛手上的筆，在順手撕了方俊峰的一張草稿紙，葉秋言直接旁若無人的記起筆記來。

那叫一個心安理得，把兩位室友看的一愣一愣的。

毫不在意他人眼光，只做自己的葉先生開始了筆記。

第一個關鍵詞是身份。葉秋言凝思。

在這群不知還算不算的上人的師生眼裡，自己就是季青，所以他們對我的態度，應該是對待季青的態度。

葉秋言想到了自己的室友李飛無意間對自己透露的惡意。

寫到這，葉秋言明目了一些，這樣就對的上了。

本身就是抑鬱症患者，容易遭受他人的詬病，而這又會再次刺激患者本就不健康的心理。

可依舊不對，這點讓葉秋言排除了校園欺凌的原因。

這有一個地方他不是很理解，既然如此，為什麼季青的室友，李飛和方俊峰在剛開始的時候那麼熱情友善呢？

如果面對一個經常欺負的物件，那一開始葉秋言就應該被惡言惡語相待。

可是直到現在，李飛等人的惡意流露雖然變得頻繁了很多，但在平常狀態依舊是“好室友”。

所以應該有更深層次的原因，比如……詭異的影響，這類自然因素更好解釋李飛等人的不斷變換的態度，就好像……木偶一樣，任由操偶者擺弄。

如此說來，那無論是慘死的季青還是李飛等人，都是屬於遊戲的受害者……葉秋言著重記下。

而第二個點，便是那道在宿舍出現的詭影。

葉秋言現在覺得他很大可能是季青……死掉的季青。

說不定和自己之前在圍牆前遇到的是同一個。

畢竟對李飛等人充滿殺意，反而對自己多次提醒，雖然季青是被不知名的詭異迫害致死，但他本人並不知道，很可能歸咎於同學。

也許，是季青的認知被影響了？！

葉秋言想到了自己在任務裡遭遇的不止一次被莫名修改意識。

任務的來源季青，本質上可以反應一定的真相。

會不會是在被神秘因素影響了意識季青眼裡，自己的同學忽好忽壞？

所以表現在葉秋言任務裡的，就是原本友善的同學隨時間變化開始顯露惡意？

感覺觸及到真相的葉秋言穩了穩心神。

但這解釋不了季青為什麼幫助葉秋言。

我不過是一個外來者，參加任務罷了……他憑什麼幫我？

這可是神話傳承任務……雖然不知道季青一個普普通通的學生怎麼就和神話扯上關係了，但季青的做法無異於在幫助我降低難度。

還有，我圍牆的那一邊是什麼地方？葉秋言另一隻手放在衣兜裡摸著福克斯，他隱約覺得，自己探明這三點，這次驚險的任務就快要結束了。

想到這，葉秋言更為迫切，他在這學校裡差點死了好幾次，現在只想快點離開。

而且，外面的時間不知道過去多久了……

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