“無所謂了啦，反正早就已經習……”唐雪瑩在前排託著下巴淡淡的說，但秦逸打斷了她“所以說，不要去習慣這種事，相信我，有一天你們會讓那些人刮目相看。你們不能阻止別人說你們是毒瘤，但是你們自己不能這麼看待自己。”

唐雪瑩託著下巴斜睨著他，秦逸繼續道“打個比方，你們每個人都是一種材料。這個世界上的金子永遠都是少數，大部分人都是泥土、頑石和木頭。那麼泥土就一定沒有用嗎？不對？只要經過雕塑和冶煉，泥土也能成為精緻的瓷器，頑石也能壘砌萬丈高樓，木頭也能變身為精緻的傢俱。這個世界上毫無用處的人是不存在的，除非……”

說著，秦逸皺起了眉頭“除非你們自己選擇了要成為毫無用處的人，所以別人怎麼說你並不重要，關鍵是你自己想要成為什麼樣的人。今天的我敢說，十年後的你們，將會過的比他們都要快樂和成功。”

“你憑什麼這麼說？”唐雪瑩撇了撇嘴沒好氣道。

“因為你們的班主任是我。”秦逸笑了笑，“一起來排除萬難？不顧世界的阻撓做自己喜歡做的事最終讓大家都認同你，人生就是要這樣才嘛。”

不過，儘管秦逸說的很帥氣，但班上的學生倒是沒什麼共鳴，相反大部分人都覺得秦逸很無聊。唐雪瑩也一樣，她託著下巴說“等期中考試結束後你就不會這麼想了。”

“期中考試？”秦逸愣了愣，接著沉吟道“說起來也是呢，十一月份期中考試就要來了。喜歡的學習的學生要好好準備哦。”

“不喜歡學習的就可以算了嗎？”唐雪瑩無奈的嘆了口氣問。

“是啊，你們能及格固然是好，及格不了……”秦逸滿不在乎的說。

“我說你啊，”唐雪瑩皺起了眉頭，指著秦逸道“你知道老師的業績和獎金是跟學生的平均分掛鉤的嗎？如果我們班還是年級墊底，學校開會的時候可是會點名批評你的，而且如果成績一直不好的話，你甚至可能會被開除或者調職也說不定哦。”

秦逸笑吟吟的看著她，接著回道“沒關係，他們要批評就批評。能證明我作為教師的價值的不是我學生的平均分，而是我的學生本身。至於獎金什麼的，老師還好也不缺錢，至於調職一事也不需要擔心，學校可能會批評我，但是不會讓我調職的。”

“為什麼？”劉偉恆突然問道，秦逸豎起食指解釋道“你看，你們對於學校來說是個燙手山芋，有我這樣一個笨蛋願意接手你們這個班級，校方可是求之不得。如果把我調走了，再找一個笨蛋來背鍋可不是那麼容易的事。所以……”

說著，秦逸笑道“我的處境其實和你們是一樣的。你們被學校拿來當做警告其它班級的工具，而我在教師裡也是一樣，承擔所有負面評價，讓其它老師能夠安心工作。我們是同一戰線上的，所以一起加油，總之可以開始早自習了，張雅麗同學。”

於是，張雅麗站起身開始帶領同學早讀。早自習的時候，其實還沒什麼明顯的感覺，因為大家都在心不在焉的讀書，但是當到了上午第三節的語文課的課間時，秦逸就聽到了老師們的討論，說今天的課堂紀律好了不少，雖然說大家聽課還是心不在焉的，但是至少安靜了下來。

這其實並不讓秦逸感到意外，因為他就是這麼安排的，讓那些喜歡講話的人身邊坐滿了對他的話題絲毫不感興趣的學生，這話自然也就講不下去了。

而另一方面，學校這邊也傳出了一些關於秦逸和夏雨馨的謠言。其實本來這也沒什麼，但是秦逸卻沒想到居然連教導主任都跑來找他談話了。

“秦老師應該聽說了學校最近的傳言？”陳福鎮託著下巴問道，其實秦逸只要看一眼這個人的嘴臉就全都明白了。

“你是說關於我和夏老師的嗎？”秦逸笑著反問道。

“啊，”陳福鎮的表情看起來還是很平淡和冷漠的樣子，“倒不是說學校禁止辦公室戀愛，畢竟你們也都是年輕人，但是這麼高調的話，畢竟對學生也是有點影響的。作為老師，還是不要給他們做壞榜樣比較好，你覺得呢秦老師？”

“關於這點我很同意，”秦逸點了點頭笑道，“但是我覺得，您也應該找那些傳出謠言的人談談不是嗎？實際上且不論我和夏老師的關係到底如何了，至少我們也完全沒有在學生面前炫耀的意思。所以，不管怎麼看，造成惡劣影響的應該都是傳出這種謠言的人對？”

“關於這點我自然是會調查的，”陳福鎮推了推眼鏡淡淡的回道，“不過身正不怕影子斜，秦老師做好自己的事的話，應該就不會有謠言了？”

“這點可不一定呢，”秦逸微微嘆了口氣，“關於主任的謠言不是也不少嗎？比如謠傳主任和二樓的英語老師張老師有外遇，還有些謠傳說是主任在體育課上從奇特的角度偷看女生。難道這些事不都是子虛烏有的嗎？怎麼看都是造謠的人不對？”

“啊、啊！那當然了！這些事都是不存在的！”陳福鎮有些惱羞成怒的說，“確實這些造謠者實在太可恨了，我一定會嚴懲這些人的！”

“啊，主任真是可靠呢。”秦逸笑著說，但是陳福鎮的表情已經暴露了那些關於好教導主任的謠傳是確有其事的。

總之，秦逸算是巧妙的化解了這次的謠言危機。但他其實也知道是怎麼回事，並不是真的擔心謠傳對學生造成什麼影響，畢竟這個年紀的孩子了，有沒有人給他們帶頭示壞他們都會嚮往著早戀，越是反對，反而越是會激起學生的叛逆心理。

與其嚴令禁止，倒不如引導他們正確的看待戀愛這件事。

真正的原因，是因為某個在學校還有點地位的人不希望他和夏雨馨的關係太好而已。

“那麼，結果怎麼樣了？”夏雨馨在他辦公桌對面小聲問道。

“我和教導主任一致認為那些傳出謠言的人實在是太可惡了，必須嚴懲。”秦逸笑著說，“好了，差不多我也該去準備上課了。”

來到班上的時候，秦逸也準備實踐一下自己的新課程。

“那麼，今天的課程是《記念劉和珍君》。”秦逸站在講臺前笑道，但沒有急著讓學生開啟課本，“在上這節課之前，我們先說說魯迅先生這個人。大家都知道，魯迅先生之前是學醫的，但是隨後他便說出學醫救不了中國人這種話，大家知道原因嗎？”

“因為當時的國民已經從精神上徹底腐朽了。”劉偉恆託著下巴懶洋洋的說，秦逸笑著點了點頭“正是，所以魯迅先生棄醫從文。那麼我們轉而看看現在的這個世界，大家一定都會去網上看直播對？美女主播、遊戲主播、美食主播，各種直播。”

班上的學生紛紛點了點頭，秦逸繼續道“那麼，大家一定能留意到，直播間裡總是有很多帶節奏的人。比如我xx歲，今年開xx車，你們呢？，或者類似的帶節奏的話。雖然有人接茬兒，但他們往往得到的更多是別人的謾罵，大家認為這類人的目的是什麼？”

眾人一陣竊竊私語，秦逸繼續道“喜歡這類彈幕的，撇開直播網站自己僱傭的炒人氣的水軍和機器人之外分為兩種人，第一種是掌控欲，或者你們可以理解為一種扭曲的控制慾；而第二種則是渴望受到關注。”

“第一種人，他們的想法是，這個直播間的話題被我主導了，他們都被我帶了節奏，在順著我的話題往下聊，他們感覺到自己掌控了局面。”秦逸舉起右手握緊了說，“而第二種人，則是感覺到眾人以他為中心展開話題，不管是謾罵還是順著他的話題往下聊，他能感覺到自己受到了關注。不管哪一種，其實都是一種精神上的扭曲。所以這裡就談到了從文。”

說著，秦逸笑道“為何魯迅現實會棄醫從文？因為當時的國民幾乎都是你們看到的這些帶節奏和被帶節奏的人，缺乏自己的主見，人云亦云，隨波逐流。”

說到這，秦逸這才抓起了課本“那麼，以此為前提的情況下，我們來看看《記念劉和珍君》這篇文章，這樣一來，我們就能從中看到魯迅先生真正想要表達的意思。我們把這篇文章的背景看做一個直播間，而這個直播間裡全是帶節奏和被帶節奏的人，再來看一遍……”

夏雨馨教他的方法果然有所成效，學生明顯對他今天的課程更加感興趣了，在他從直播間裡那些帶節奏的人為例項開始，甚至連那些平時不聽課的學生都開始留意起來。當然，這些例子其實和語文沒多大關係，主要是心理學方面的理解。

但是，只要能引起學生的興趣，這些又有什麼關係。秦逸終於摸索到了一些教學方面的技巧，學到新的東西讓他覺得很興奮，這種感覺很久都不曾有過了，這讓他回想起了自己還在組織作為新人進行訓練的那段時間，每天都能學到新的知識和技巧。

“突然有些懷念了啊……”秦逸暗自嘆了口氣笑道。

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