深吸一口氣，齊墨煬接過了別人給他撿過來的球，然後再次將身體重心蹲了下來，準備球。

然而，在接下來的這五顆球裡，齊墨煬得到了三分，宋以愛也得了三分。

現在比分是三比三平局。

而透過這六顆球的觀察，齊墨煬這個人打球時候的一些弱點和漏洞，以及他的問題所在，全都被宋以愛看出來了。

接下來嘛，宋以愛在球的時候，提前支起了身子，看了齊墨煬一眼，略顯挑釁地對他說了一句，“準備要哦……接下來，再想從我手裡得分，可不容易了。”

聽到宋以愛這如此狂妄自大的話語，齊墨煬卻是笑了。笑得輕蔑，笑得不屑。他就這麼冷冷地看著宋以愛，再嗤聲道“宋老師！剛剛是誰說她自己從來不說大話的？難道你不覺得你現在，就是在說大話嗎？”

對於齊墨煬的話，在場的學生們，倒都表示同意地點了點頭。因為他們也都覺得，宋以愛這話，說得太過自信，太過狂妄了一些。

因為齊墨煬的水平，他們都是瞭解的。在這個班上，包括隔壁2班，都沒有誰打比賽能打得過齊墨煬。

然而現在，這個講師卻如此狂妄地說，齊墨煬接下來再想從她手裡得分，就不容易了！呵……這不是笑話是什麼？這不是說大話又是什麼？

“是不是說大話，我們手底下見真章！準備好了，我可要球了！”對於齊墨煬這不屑的態度，以及其他學生們的不相信，宋以愛也絲毫不惱。

笑了笑以後，淡淡地陳訴完這一句，她蹲下了重心，將手攤開，白色的乒乓球穩穩地待在她的掌心裡。

齊墨煬也不再說話了，立刻蹲下重心，然後注意力非常集中地看向了她掌心裡的那顆乒乓球，生怕自己一個眼岔，就對她的球路，判斷失誤。

拋球，球……齊墨煬接球。

然而，這一顆他明明看到了是上旋球的球，他一搓，卻直接下了網。

齊墨煬的臉色微微沉了沉。

不能掉以輕心了！必須得高度集中注意力。

下一顆球，仍然是宋以愛球，而結果，也仍然是一樣的，下了網……

這下，不止是齊墨煬，就連在旁邊觀看著的學生們，一個個的，都不再說話，保持沉默了。

連吃了宋以愛兩顆球，這可不妙啊！

接下來，終於該齊墨煬球了，他這心啊，也鬆了鬆。

但是，明明他是的一個很有技巧性，而且還很有欺騙性的球，卻輕輕鬆鬆被宋以愛給識破，擋了回來，結果他把球再搓過去的時候，就無情地冒高，然後被宋以愛一個力給還了回來，最後……球落到齊墨煬這邊的球檯，然後再掉到了地上。

這一顆，齊墨煬又輸了。

連續三顆球了……三顆球，都是宋以愛得分！

這讓齊墨煬的心，不禁立刻就提了起來。

不行！他可不能再讓宋以愛這麼繼續得分下去了！必須得想辦法。

下一顆球，仍然是他球。

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