自從金鑫媽媽和和金鑫爺爺在學校門口鬧過一場，金鑫的狀態就不太對了。

金鑫這個女孩本身就是一個比較有憂鬱氣質的姑娘，這個很難解釋，一年級的孩子本該有的天真可愛她一點也沒有。她的個子也偏高一些，我看了她的資訊年齡也比大部分的孩子大了一歲。

大部分的課下時間金鑫都是喜歡自己待著，要不在自己的座位上，要不在操場的角落裡，不太和別人說話，但是唯獨喜歡往辦公室裡鑽，一有事情她總是會到辦公室悄悄告訴我，有時候她打報告沒有別人及時，那她也會跟著，跟著看看，然後插句嘴和我說話。

雖然我不太喜歡學生打小報告，但是金鑫卻讓我討厭不起來。金鑫長的特別秀氣，衣著也很乾淨，頭每天都梳理的很整齊。所以我一直認為金鑫應該有一個勤快的媽媽，她應該每天會在她媽媽的身邊，可是我完全沒有想到事情是這樣的！

生了那件事後，金鑫更不大愛動，經常不能專心聽講，我提醒很多次都沒有用，但是打報告的習慣還是和以前一樣。

“老師，楊培拿了你講臺上的粉筆。”

“老師，誰誰打了誰誰一下子。”

“老師，有人摸了你的電視。”她說的這個電視是多媒體的顯示屏。

“老師，第一組沒有打掃衛生。”

“老師，他們不讓關門。”天冷的時候金鑫總是想著關門，她說風吹進來了。

“老師，我們班裡為什麼沒有空調？”

……

……

……

金鑫報告的經常都是一些別人的事情，但是似乎她又很關心似的。所以當你看到金鑫坐在自己的座位上看著大家不說話的時候，不要覺得她不喜歡說話，而是很有可能人家在看你有沒有出錯呢！這樣好打報告給老師！

“金鑫，你為什麼喜歡打報告呢？”有一天我忍不住問。

金鑫看看我，不說話，突然被人看出了自己的意圖，估計她一時沒有反應過來吧。

“沒事，你跟老師說說，老師特別好奇。”

金鑫漲紅了臉，但是依然不說話，我知道再這樣問下去不行了，也許在這個學校裡這是她唯一還關心的事呢！

“好，老師知道你說的事了，你先回去吧，我馬上就處理。”

我這麼說只是想先哄走金鑫，但是沒想到金鑫突然對我說“老師，我媽媽還來看我嗎？”

她這個問題問的喲猝不及防，我一時愣住了不知如何回答她，我正在想怎麼說，金鑫突然又對我說“老師，你有我媽媽的電話號碼嗎？你給我媽媽打電話好不好？我想她了！”

金鑫說著說著眼淚就下來了，但是小女孩挺能忍，只是撇撇嘴，一點也沒出聲。

我看她很可憐，但是我又做不了主，我也只能拍拍她的肩膀，然後對她說“老師沒有你媽媽的電話，但是以後我見到她我會告訴她你想她了，她一定也想你，她會很快來看你的！”

金鑫聽到我說的話後點點頭，但是眼淚一直在流。

“老師，我媽為什麼不和我爸爸一起住了？她為什麼要走？”