也不知道胡雨馨明不明白我的意思，因為她並不是用聽明白的眼神看著我，所以我也是迷茫的！我只好放她回去了！

不過之後胡雨馨稍微乾淨了點，也不知道是她懂事了還是她的爸爸改邪歸正了，是個謎。

反正就這樣的情況持續了大半年，我離開的時候胡雨馨的家庭情況一直都沒有變，似乎慢慢的胡雨馨也適應了這樣單親家庭的生活，但是我知道她沒有從前那麼快樂了！

……

據很多老師反映說像胡雨馨這樣的情況很多，農村的離婚率這幾年其實一直都很高，越來越多的孩子成為婚姻的犧牲品！不過並不是所有的家庭都像胡雨馨這樣，我們班不是就為了爭孩子大鬧一場嗎？不過我還見過一場奪子大戲呢！

這個被爭奪的學生不是我們班的，是一一班的，但是趕巧那天昆丞身體原因請假了，我和陳老師上課。

陳老師呢覺得一直在一一班上數學課的話一二班的進度就會被落下，所以他找我商議要我最後一節課幫著看一下一一班的學生，因為他想給一二班上一節數學課，這樣一二班的數學不至於被落下太多。

上午最後一節課我如期來到了一二班的門口，看別的班學生我還是第一次，怎麼都覺得彆扭，就好像住到別人的家裡，陌生的環境，還有四十幾個陌生的面孔，我一時竟然有點不好意思，好像我第一次上課的情景。

儘管緊張，但是這節課又不能讓學生浪費掉，我安排了任務把你們上午沒有完成的作業做一做吧！

我剛安排完，門衛大爺就叫我“敏之，昆丞今天沒來啊？”

我趕緊迎出去，我也是怕打擾學生寫作業，我出去小聲說“她今天請假了，怎麼了？”

“門口有一一班的家長找老師，要不你去吧！”

“好。”

我讓門衛大爺幫我看著，我自己趕緊跑校門口看看去。

只見門外有位大爺正翹以盼，看到我去了大聲問“苗苗老師嗎？”

苗苗？誰是苗苗？這時候我以為老人說的苗苗是這兩個字，我問苗苗的大名“苗苗的名字？”

“鄭苗苗。”

我不太瞭解一一班的學生，所以這個鄭苗苗到底是誰我也對不上號，只好說“呃……你有什麼事嗎？還有半個小時就放學了，如果沒有急事放學後才說行嗎？”

“閨女，我當然有急事啊！”

“那你說吧什麼事？”

“你能不能幫我一個忙啊？”

老人說這話的時候有種懇求的感覺，這立刻讓我覺得不好意思，所以我馬上點頭同意。

“您說。”

“你能不能放學後先不讓苗苗走啊？”

“為什麼？”

“我想和苗苗待幾分鐘，老師，就幾分鐘，就……說說話……說說話！”老人說著靦腆的笑起來。

“您是苗苗的什麼人？”

“爺爺，我是苗苗的爺爺！親的，親爺爺！”老人最後還強調了自己的親人身份，不過他提到這個似乎很高興。

我不明所以，傻傻的問“放學您把孩子接回家不就行了嗎？”

老人聽我這麼問先是尷尬一笑，然後對我說“孩子爸媽離婚了，孩子跟了他媽，這孩子是我帶大的，有感情。現在也不讓我見了，我……我太想他了！”老人說著有點哽咽，但是眼淚還是沒有流下來。