幾天後，夏頃憶來到了蘇府的練武館學習五級武者的格鬥技能，這也表明他接受了內院護衛的考核。

這裡學習五級武者格鬥技能有兩個選擇，一是讓指導員指導你學習，二是自己看書。

夏頃憶選擇的是自己看書。

很少人會選擇自己看書，因為你不清楚哪些是重點，哪些是可以略過的，相比有指導員教，看書也更費時間。

不過自己看書也有優點你可以有自己的理解，自己的思考，對五級武者的格鬥技能瞭解也會更深刻、更全面一些。

就比如有人看一根木頭是木頭，而有人看木頭卻覺得它是塊很好的雕刻材料，又或者可以用它燒火做飯（柴）或者打人（武器），第一眼看到它時，每個人對木頭都有不同的看法和理解。

“一百個人眼中有一百個哈姆雷特。”

而現在，夏頃憶就在用自己的理解學習格鬥技能。

格鬥技能是用來與人格鬥的，格鬥裡又分為很多與人格鬥的方式，比如拳術，體術，而又因格鬥目的不同又分為殺人之術、制服手段或者純粹為了好看的花拳繡腿等。

格鬥中有人善用拳攻擊別人，有人善用腿，也有人善用偷襲或者陰險的招式攻擊別人等等，雖然書裡沒有明確寫出哪些是實用的，哪些是花拳繡腿，但夏頃憶可以在學習和自我演練中推斷出來，慢慢地從中找到適合自己的。

也許攻擊力高越好，也許度越快越好，也許出其不意越好，但夏頃憶覺得適合自己的才是最好的，適合自己的，用的才順暢。

花了一些時間看，也花了一些時間理解，夏頃憶能夠很輕易的記憶書上的東西，但要融會貫通依舊需要時間，現在夏頃憶主要是把腦力花在了記憶上，因為他想把五級武者的格鬥技能帶給畫茗兮他們學習一下，之所以這樣，是因為蘇府的練武館是不允許帶書出去的，書只能在練武館的靜室裡看。

所幸，夏頃憶記憶力很好，雖然五級武者的格鬥技能很多，但只要記憶的話對夏頃憶來講卻並不難，重要的還是理解，從中找到適合自己的。

看完五級武者的格鬥技能書後，夏頃憶突然很想看看五級武者前的格鬥技能書，因為武者一到三級都是教官教的，而四級武者格鬥技能還沒有學到，想到這裡，夏頃憶便詢問了蘇府管理練武館的工作人員，請問是否可以讓自己看到前五級的格鬥技能書。

“可是可以，如果你好奇的話，不過武者一級到三級都是些格鬥基礎，大家都會學，我感覺沒看的必要，武者四級到六級才是進階，你要看四級要有主管以上職位的蘇家人擔保才行，一到三級是公開開放的。”

工作人員為夏頃憶解答。

“謝謝！”

夏頃憶道謝。

“要主管以上職位的蘇家人嗎？”

夏頃憶想到。“不知雜役區的蘇主管行不行。”

但夏頃憶先還是選擇先把武者一級至三級的書看完，看看書裡與教官教的有什麼不同。

然後不久，在夏頃憶的快瀏覽下。

“果然，都是基礎，與教官教的基本一致。”

夏頃憶得出結論，然後他想到了不久前工作人員說的話。

“武者四級到六級是進階，也就是武者四級開始會因人而異而出現職業分化嗎？”

看見練武館中有許多練武的人，夏頃憶便虛心請教了一番。

答案是確實如此。

比如有人喜歡練拳就會出現虎形拳、鶴拳之類的拳法，有人喜歡用腳就會出現無影腳，還有天殘腳什麼的腳法，有人用掌會出現降龍十八掌、如來神掌之類的掌法等等。