西志平給劉萍打了個電話，劉萍那會正在採訪金楊幾個，一看是一個陌生的號碼，便沒有接。

西志平一看劉萍沒有接這個電話，琢磨了一下，便給楊濟華打了個電話，得知有兩男一女正在金珠家採訪，西志平嚇了一跳，忙讓楊濟華先穩住那幾個人。

放下電話，西志平再次趕到了梧桐中學，把金珠和肖校長喊上了，一起往楊家村趕。

在車上，西志平告訴金珠記者已經進村了，正在她家採訪，他問金珠想不想把這件事鬧大。

金珠自然是搖頭，然後西志平便開始教金珠怎麼說話，大意就是當時自殺是一時衝動，現在已經想明白了，姐弟四個要好好過日子，而且在村委會的幫助下也有能力過好日子，所以不想有什麼不好負面新聞傳出來，影響他們姐弟四個的健康成長。

金珠一行到家的時候，劉萍等人正在採訪金珠家的鄰居，想從鄰居的嘴裡瞭解一些這個家庭，西志平一看金珠家門口停的車子是市電視臺的，心下便涼了半截。

這事麻煩了。

金楊幾個不清楚到底生了什麼，見金珠坐著小轎車回來了，還以為是有什麼好事，迎上前圍著金珠嘰嘰喳喳地說剛才那些人都做了些什麼，說了些什麼。

金珠摸了摸金楊的幾個頭，笑了笑，然後走到劉萍面前。

“這位記者小姐，我是這個家的長姐，我們家的事情都是我做決定，他們幾個還小，什麼也不懂，剛才採訪的那些內容我不希望你們播出來，那件事已經過去了，我們一家人好容易擺脫了那件事帶給我們的驚嚇和陰影，那種感受真的不想再經歷一遍。如果你們這次曝光了，憑著你們電視臺的影響力，勢必會有很多人關注這件事，也會有很多像你們一樣的人再次上門來打聽這件事，這樣一來，我們姐弟幾個勢必要一次一次地向別人描敘事件的經過。父母沒能給我們一個快樂的童年，我不希望我這個做大姐雪上加霜，再給他們一個如此痛苦的童年回憶。非但如此，以後我們姐弟四個走出去，肯定會有人認出我們，對我們指指點點的，這對我們的成長同樣不利。”

金珠的一席話，不僅讓劉萍驚愕，也讓在場的其他人驚愕，這番話是一個才十二歲的初一女孩子說出來的嗎？

劉萍看向了把金珠帶來的那幾位人，西志平這才反應過來，忙上前做了自我介紹，同時給肖校長使了個眼色。

“劉記者，我覺得楊金珠同學剛才說的話很有道理，事情已經過去了，幾個孩子也恢復得很好，而且透過這件事，楊金珠也算是因禍得福，更加明白了生命的可貴，喏，這有一篇楊金珠寫的作文，題目叫《我懂得了幸福是什麼》，裡面寫了她作為一個大姐，是如何帶著弟弟妹妹們掙錢如何守護弟弟妹妹們的故事，這篇作文拿了我們一年級組的第一，寫的真實感人，我這個做校長的，自然希望自己的學生都能身心健康地成長。”肖校長有備而來，幸好他臨時把辦公桌上這篇文章的影印件拿來了。

“這個我做不了主，我回臺裡跟領導商量一下再答覆你們。”劉萍打了個太極。

這麼好新聞她可不捨得放棄，而且在她看來，金珠根本就是一個什麼也不懂的孩子，剛才的那番話多半是那校長或者是鎮長教她說的，而他們的立場是什麼劉萍自然明白。

楊濟華在一旁聽出了不對勁，看著西志平的大黑臉，這才知道自己犯了一個大錯，不該把這記者帶到金珠家來，更不該讓這記者採訪金楊幾個，還有他自己，只怕也說錯了話。

“劉記者，這次事件已經過去了三個月，我想也已經失去了新聞的時效性，我認為你們電視臺真的沒有報道的必要了。”一旁的田主任說。

“這個是我們領導考慮的範疇，我們只負責做新聞。”劉萍再一次把責任推出去了。

“劉記者，我想我們總有知情權吧，能不能看看你們錄了些什麼？”西志平只能退一步了。

“這個，西鎮長放心，我們保證不會侵犯當事人的合法權益，鑑於剛才楊金珠說的那番話，我們肯定會在做新聞的時候打上馬賽克，不會讓你們姐弟幾個的正臉曝光。”

“劉記者這話說的一點誠意沒有，就算你們打上了馬賽克，可是時間、地點、當事人的姓名，這些一出來，到時驚動了市裡的領導，市裡領導再追責到縣裡，一層層下來，這姐弟四個能不曝光嗎？還有，這次事件一曝光，難免不會有有心之人利用這次事件攻擊我們zf的作為，到時產生的社會影響肯定是負面的。”西志平說。

“西鎮長，我說過，我們只負責做新聞。”劉萍再次笑了笑。

她當然不認可西志平的話，要像他說的那樣，那麼他們這些記者什麼也別做，天天扛著個攝像機給這些領導唱讚歌算了。

當然了，這些話她不能說出來。

到了這一步，再說什麼也意義不大，西志平明白，他現在能做的就是趕緊向上一級領導彙報。

縣裡領導知道這件事後，當然是要向市裡領導彙報了一遍，事件已經過去三個月，而且幾個孩子現在也過得很好，現在曝光絕對是弊大於利，社會影響不好，對幾個孩子的成長也不利。

誰知市裡領導知道後，反而覺得這是一個很好的正面典型，自殺不是社會的錯，但是自殺未果之後在村委會以及各級zf的幫助下能很快地站起來，撐起一個家，這就是正能量，值得弘揚。