起身，略顯尷尬的杵在原地。

見南承希沒做出回應，老師再次提醒他說；“南承希，你來作答。”

面對老師的再次提醒，南承希表情不自然的做出了回應，“對不起老師，我不會。”

隨著他話音一落，下一秒，同學們幾乎是在同一時間將目光落在了他身上。

而我，更是不敢置信的看向南承希。

當看到他一副從容淡定的樣子時，我更加的充滿疑惑。

就在這時，耳邊已傳來老師充滿嚴厲的訓訴聲。

面對老師的訓訴，南承希坦然的選擇了接受。

默默的杵在原地，直到老師語重心長的對他說“回去時，把這篇古詩抄三遍，外加譯文。”

我……

隨著老師話音一落，我早已被驚得臉色煞變。

好吧！南承希又被罰抄古詩了，而且外加譯文。

就在這時，我清楚的看到了有個別的女同學正滿是心疼的看向南承希。

面對同學們投去的目光，南承希直接選擇了無視

杵在原地，面無表情的應了聲，“知道了。”

見他如此坦然接受，老師表情凝重的應了聲，“坐下吧！”

入座下來後，南承希的臉上依然沒有任何多餘的表情。

而對於他的異常，我早已看在了眼裡。

直到下課鈴聲傳來，我終於按耐不住主動來到了南承希的課桌前。

面對我的到來，南承希並沒有做出理會。

取出作業本，握著筆，開始認真的抄起了作業。

見他無視我的存在，我突然有種遭到冷落的感覺。

杵在原地，在遲疑了片刻後，鼓足勇氣試著像他詢問說“南承希，你怎麼了？”

面對我的詢問，南承希只是冷冰冰的應了聲，“放心吧！我沒事，我很好。”

說話間，始終緊緊的低著頭在那認真的抄作業。

當聽到他說出最後那句話的時候，我不由心生一怔。

只因，南承希他竟然說，他很好……

半響，我目光質疑的看向他，略顯憂傷的應了聲，“是嗎？你真的很好嘛？”

就在我話音剛落，南承希再次語氣堅定的告訴我說“沒錯。”

見他回答得如此堅定，我已不受控制失落不已。

勉強的牽了牽嘴角，心情低落的應了聲，“哦。”

話落，折身，思緒複雜的回到了自己的座位上。

而此刻，對於南承希的異常，我真的很迷糊，只因，我真的不知道他到底怎麼了？為什麼會突然選擇對我冷漠，為什麼會突然不理人？

難道是因為我哪裡做錯了嗎？還是……

想到這裡，我的臉上寫滿了不解。

此時此刻，我多麼希望能有人告訴我答案，給予我安慰，順帶告訴我，南承希的異常真的與我無關。

可是沒有……

因為心情壓抑的原因，我默默的離開了座位，走出了教室。

是的，眼下，我一刻也不想待在教室裡了，我只想換個環境，好好的放鬆下。

來到拐角處的露天陽臺上，此刻，這裡空無一人。

坐在休息椅上，靜靜的享受著日光浴，我的心情再次得到了前所未有的放鬆。

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