君攸寫好後，全部遞給班主任鄭源老師。

鄭源拿著試卷開始認真批改起來，其他老師也幫忙批改，一邊看，一邊為自己沒想到的答題方式驚歎連連。

六道題，在好幾個老師共同批改下，很快完結了。

這下辦公室所有人都相信了自己學校隱藏著一個絕世天才，都用看大熊貓的眼神，稀罕的看著這外表不顯，一直被下意識忽略的小透明學生。

這可是天才啊，而且可能是級天才，一輩子不知道能見到幾次，可不稀罕嘛。

鄭源也是，現在他看到君攸過胖的，五官被肥肉擠在一起的學生，在“天才”光環下，怎麼看，怎麼覺得好看。

這孩子胖嗎？那是福氣，能吃是福，一定是太過聰明，吃的過，營養跟的上，補到腦子裡了。

以後有誰說胖子不好，他第一個不同意，萬一君攸同學聽到了，傷心影響中考怎麼辦。

嗯，鄭源看著君攸，想了想，說“嗯，不愧是天才，你可真是會隱藏。幸好及時想開了，不然中考還隱藏，多虧啊！

以後可不敢這樣，有什麼困難直接告訴老師，老師一定會盡力幫你解決的。

再說，不必在意別人的語言，現在不是都說‘胖子是個潛力股’嗎？我看，以後你瘦下來，一定不差事。”

“對，鄭老師說的對，我看這位君攸同學面板就非常好，白白嫩嫩的，以後差不了。”

“可不是，楊老師這樣一說，還真是。君攸同學的面板可真好，......”

......

辦公室裡的老師接著鄭源老師的話頭，開始不停的表揚君攸。知道君攸因為外表一直隱藏高智商之事後，為她可惜的同時，也積極地努力誇獎君攸外表的優點。

畢竟都是老師，本心都希望每個孩子健康成長，好好學習。哪怕不是自己班的同學，也希望對方好好的。

老師們誇完君攸，又恭喜君攸長輩有了個天才孩子，把君家長輩高興地直接飄飄然，彷彿自己在白日做夢，這個夢真是太美了。

在確認君攸的“天才”身份後，在君攸的請求下，每個老師都在自己班宣佈了這件事情，為接下來君攸威（裝逼）做了鋪墊。

因為君攸的出現，學校所有老師都對自己班的同學說“不要想不開，有什麼困難和老師說，馬上都要考試了，可不能因為別人和成績過不去是不是？......”

然後滿眼期待的看著講臺下自己的學生，希望自己班也出現一個奇蹟，給同學們很大壓力。

因為老師都是對著後排不學習的同學看的，讓這群自暴自棄，直接擺爛的學生心驚膽戰了好久。

不過，因為這些老師突然關心，還真有溫暖治癒了一些本來就不笨的學生，提高了他們的成績，收穫了一些小驚喜，這也算意外之喜了。

而君攸回到班級後，受到了全班同學的高度關注，包括那些當時不在辦公室的老師。經常有外班的同學找理由過來看看稀奇。

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