於遊在想的是，如果於大牛家裡面飼養的野豬單價要比村民們的要高出不少的話，那麼肯定會有人說閒話，對此於遊覺得是應該給村民們打個預防針。

說明下於大牛在投入上的支出等方面比他們大，增設的跑道、跳水池等方面，都要不少的資金投入啊，所以精心飼養的野豬價格要比他們高，不過3o多塊一斤已經比普通豬肉高不少了，相信就算是3o多塊一斤，村民們也會一窩蜂地飼養野豬，在農村的話，本來就是看養什麼賺錢就跟著一起養，沒有什麼規劃可言。

但是於遊的想法是培養一個村子裡面養殖業的領頭人，也就是於大牛！透過他的話可以調整村民們的養殖形態，這一點至關重要。

於遊安排李白在養豬場內拍攝下《奔跑吧！野豬！》紀錄片廣告，於大牛在養豬場裡面幫忙，於遊一下子就閒了下來。

不知道走到哪裡，來到了於家村的水庫上，想到了以前小時候在這裡洗澡的畫面，嘴角不自覺地有些上揚，自言自語道“不知道現在水庫裡面還有魚摸嗎？”

不僅僅是摸魚，還有釣蝦等專案，都是小時候於遊樂此不疲的事情，要知道摸到一條魚回家的話就是一餐啊！那個時候的家裡面很少吃肉，有魚肉吃已經是很不錯的事情。

於遊在追憶少時玩樂的時光之時，沒注意到一幫五六年級的小學生來到了水庫，議論了許久，三五成對的下水庫洗澡了。

“救命啊，救命啊！”於遊失神之際，聽到了水庫裡面有小孩的呼喊聲，趕緊跑了過去。見到水庫中央的一名小孩掙扎的樣子，不知道喝了多少口水，也沒理會岸上著急的小孩。脫去了外衣，迅地遊了過去。水性良好的於遊很快就把落水的小孩給救了上來。

看到小孩子只是喝了幾口水而已，沒什麼大礙，懸著的心就算放下來了，於遊淳淳教導道“小朋友們，老師沒有說過，放學之後沒有大人的陪同就不能到水庫、河裡面游泳？”

這些小孩都低著頭不敢看於遊，見此情景，於遊也不好責怪他們。而是說道“這次多虧碰到了我，如果沒有大人在的話，出了人命，你們能負責？”

還是一陣沉默，於遊都看到一名小孩身體抖了，肯定是嚇壞了，於遊知道今天他們是得到了教訓，今後應該不敢私自下水洗澡了。

教訓完了這些小孩，溺水的小孩也恢復了意識，沒什麼大礙之後。於遊送他們走到了大路上，來到了附近不遠的小學，找到了校長。

於家村的小孩子上小學的話。只要翻越了魚龍山，就能來到鎮上的魚頭山小學，這也是附近唯一的一家公立小學，師資力量也比較好一些。

“你是校長是嗎？”於遊走到了校長辦公室，此刻雖然已經放學了，但是校長依然沒有回去，可能還有很多事情沒處理完吧。

這是一名四十多歲的中年婦女，帶著一副眼鏡，手中的鋼筆一刻不停地批改著作業。學校的師資力量相對私立的小學好一些是肯定的，但是也是嚴重不足啊。

作為校長的她也身兼數個班級的語文老師。可謂是忙碌異常，基層的教育工作一直以來都是比較累的。而且收入也不高，待遇上的嚴重滯後，讓許多青年教師都不願意下基層，特別是鄉鎮級別的中小學。

“是的，請問有什麼事嗎？”女校長頭也不回地道，不是不尊重於遊，而是因為手頭上的作業批改也只能抽下班時間來批改，回去之後他還要做飯照顧小孩，那裡還有時間批改作業啊，何況還有其他的事情要做。

於遊坐到了校長的對面，見他如此認真地批改作業，眼睛的眼袋十分的濃重，很清楚基層教職工的辛勞，對此十分的敬重，想著是不是應該做點力所能及的事？

不過現在他現在的任務並不是這個，故此先把這個想法給壓制住先，對女校長說道“校長，我今天來的目的很簡單，想要你們加大下孩子們放學之後的教育。”

“什麼？”

女校長聽得不是很清楚，因為一直在批改作業，於遊把手攔住了女校長面前的作業本，對視著比他大了二十歲，都可以做他媽的女校長的眼睛，沒有絲毫的迴避。

“好吧，你說，我認真聽著。”女校長也覺得對方在說話，自己在幹別的，的確有些不尊重的感覺在裡面。

於遊把剛才救了落水小孩的事情說了一遍，讓女校長明白了為什麼於遊會如此興師動眾。

十分真摯地道“謝謝你，年輕人，你說的話我都記住了，明天早操的時候我會重點說明的，的確很多小孩都喜歡在放學的時候弄出什麼岔子來，儘管這個時間段按照學校的規定來說不管我們的事，但是孩子如果出事了，不論是校方還是家長，都會不安心的，所以我一定會加強這方面的教育，今天謝謝你了。”

女校長說話很直接，沒有絲毫地轉彎抹角，微微躬身表達了學校對於遊的見義勇為的肯定。

“好了，我也該走了，希望校長您別在這方面馬虎大意啊！”於遊說完就準備離開，女校長匆匆找了一張獎狀，遞給了於遊說道“小夥子，等等！這是我們學校的一點心意，請務必收下！”

“額，不用了，多謝您校長。”

於遊可不敢收這面錦旗啊，上面寫得可不是見義勇為，而是三好學生……

離開了魚頭山小學，於遊的心情久久無法平靜，如今路已經通了，但是於家村的小孩子都依然是爬山涉水，從魚龍山出，也許是習慣了這個路口，再加上的是，於家村的人交通工具的不普及，或者說捨不得那點摩托車的油錢。

“嗯，既然如此我看還是搞幾輛校車給家鄉吧。”於遊想了一圈打算義務贈送給小學、幼兒園、中學幾輛先進的校車，油錢方面於遊全程掏腰包，再加上有自家人的監督，也不怕出什麼么蛾子。

如果有校車的話，於家村的小孩不論是上幼兒園、小學、初中都方便許多了，不僅僅是對一個村的村民小孩有好處，附近的小孩都能受益。

為了不至於讓校方把這作為牟利的工具，於遊對載方面有嚴格的限制，一旦現不符合於遊要求的情況，校車不僅要沒收，而且還會要求一定程度地賠償！

在贈送校車的時候，於遊會跟相關負責人簽署好協議，他的目的是為了讓學生能有一個良好的學習環境，造福自己的家鄉，而不想做冤大頭，或者間接導致一些意外情況的出現。

“具備的安排，讓公司的一些人負責就行了，我總不能一直跟緊吧。”於遊打算批個幾千萬的校車錢，採購方面也交給公司的骨幹去負責，這次的贈送校車方面的事宜，除了回饋家鄉之外，也要起到一定的社會效益。

作為一個企業，社會責任是於遊當下比較重視的，而且在看到小孩差點被淹死的時候，很清楚這些小朋友時刻處在一個危險的臨界點啊。

作為有能力為家鄉做出貢獻的人，於遊是責無旁貸的，所以打算從校車方面入手，因為他也不知道該怎麼做才是對的，他也是在摸索之中啊。

回到了家裡面，於遊把自己在水庫裡面遭遇的事情告訴了父母，於光榮說道“你是不知道，前段時間，還真的有小朋友淹死了，不過是在望江那邊淹死的，不是我們水庫這邊。”

“哎，現在的小孩都沒有一點危機意識啊，這也跟家長、學校的教育不得當有關。”於遊雖然這麼說了，但是也明白不論是誰都不願意生這種情況啊。

既然都已經生過一次了，那就不能夠不重視啊。

“阿遊，你去了學校跟校方說明了？”路過水庫這邊的小孩基本上都是於家村、鄧家村的，所以說何萍還是比較擔心的，這次是於遊撞見了，如果下一次沒有大人去救的話，該怎麼辦呢？

“去過了，那個校長還是比較通情達理的，也明白我不是無理取鬧，很認真地聽取了我的意見。”於遊對這個校長的印象還是不錯的，覺得可以和他建立下合作，提供下一些教學桌椅之類的，都可以考慮啊。

何萍點了點頭，說道“真不希望村子裡面的哪家小孩出事啊，白人送黑人，換做是誰都無法抵得住啊。”

於遊和父母聊了有關小孩到水庫洗澡的相關問題之後，李白拍攝了一天，回到了別墅，疲累至極地道“老闆，我快不行了，那幫野豬跑得比人都快，跟著這些野豬一起拍攝，我要掛了！”

李白的普通話已經達到了如果不看他的臉和人的話，單純用聲音來交流，根本難以分辨他是外國人啊。

於光榮、何萍已經習慣了，對李白的突然出現和一口流利的普通話的抱怨，也沒過多覺得奇怪。未完待續

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