“要不要去老馬那裡做個實驗？”顧紅星說，“不知道他能不能做出來。”

“先別急，你看看筆記本里寫的是什麼。”馮凱說。

顧紅星往後翻了翻，筆記本里密密麻麻地寫了很多公式、畫了很多圖形，但是他們完全看不懂。

“這是物理還是化學？”顧紅星問道。

“不知道，我咋覺得是高等數學呢？”

“高等數學是什麼？”

“大學裡學的數學，我的天，噩夢一般的存在。”

“你還知道大學學什麼？”

“沒吃過豬肉，還沒見過豬跑啊？走吧，我們去穆科長那裡彙報一下。”

兩人三步併成兩步，跑到了刑偵科辦公室，此時的穆科長正靠在椅子上閉目養神。

“幹什麼啊你們？一驚一乍的。”穆科長被馮凱的推門聲吵醒了。

“彙報一下案件的問題。”馮凱把筆記本放在穆科長的面前，把徐二黑的供詞和顧紅星在女工案卷宗裡發現的細節，都拿出來講了一遍，還用放大鏡給穆科長展示了一下筆記本內側的疑似血跡。

“有啥用？你咋知道這是血？你咋知道這是人血？你咋知道這是誰的血？我翻筆記本的時候，鼻子出血了行不行？”穆科長說道。

“讓老馬做個血型？”

“天底下同血型的人多了去了。”穆科長說，“這兩個事情，風馬牛不相及，我覺得不會那麼巧合吧？”

“如果瞭解一下筆記本里記錄的，都是什麼東西，是不是會有點頭緒？”顧紅星說。

“行啊，回頭我找大學教授問問。”穆科長說，“我聽說你們今天檔案就能整理完，是吧？現在有個任務要交給你們。”

聽到“大學教授”幾個字，馮凱愣了一下。

陶亮的父母就是龍番大學的教授，這個年代，他們應該還在龍番大學上學吧？可是到了這裡這麼久，馮凱懷著複雜的心情，一直都鼓不起勇氣去見他們。現在也是一樣。

“老頭兒你真的一天都不讓我們閒著是吧？”馮凱撓了撓頭。

“這不都讓你們休了快一個禮拜了？”

“整理檔案一個禮拜！這也算休息？比辦案還累好不好？”馮凱不服氣地說道。

“行了行了，年輕人多幹點事情怎麼了？”穆科長滔滔不絕地說，“任務很簡單，局裡給我們科配了兩輛東海750，以後我們就是機械化部隊了。”

“東海什麼？”

“是邊三輪啊！我們國家最好的邊三輪。”顧紅星的眼神裡閃著喜悅的光芒，扯了扯馮凱的衣袖。

馮凱心想原來這個年代的年輕人也喜歡車啊，只是喜歡車的型別不一樣罷了。看來上次和尚局長說雲泰公安都有挎子騎，刺激到了局長，這麼快也就給他們買了挎子。

“這挎子，沒法運過來，所以得我們派兩個人去上海的廠裡，給騎回來。”穆科長說道。

“去上海騎回來？”馮凱的眼珠子都快瞪出來了，說，“上海欸！直線距離就有五六百公里！連高速都沒有！大熱天的，把摩托騎回來？”

“高速是什麼？”

“不是，我是說，速度也騎不快。”馮凱連忙解釋道。

“邊三輪最起碼能騎到60邁。”穆科長說，“不耽擱的話，你們兩天也就騎回來了。這個任務完成後，你們才可以復職。”

馮凱恨得牙癢癢，這老傢伙居然用復職來要挾他們。他還想說什麼，卻被顧紅星一把拉住。顧紅星說：“保證完成任務。”

“你們坐明早六點的火車去上海。穿警服去，回來沿途可以住在兄弟市局的招待所裡。”說完，穆科長揹著手站了起來。

“這筆記本？”顧紅星問道。

“先放你那兒，等你們回來，我去找大學教授問問。”穆科長一轉身就走出了辦公室。

“這活兒你也接？”馮凱搖搖頭，疲憊地坐在辦公桌後。

“你還記得我們在學校認識的老鄉嗎？潘教員。”顧紅星說，“他說過，如果有困難，可以找他。他就在上海市局啊！其實王飛凡的指紋鑑別出問題後，我就想給他打電話。可是看指紋這種事情，電話、電報都實現不了。現在正好有了去上海當面請教的機會，我怎麼會放過？”

馮凱恍然大悟，原來顧紅星是打著這個算盤。現在馮凱算是意識到資訊化的時代，是有多優越了。顧雯雯經常說的“網上會診”原來就是這個意思。

既然有了自己的目的，兩人的行程就有了更多的希望色彩。但希望的色彩很快就被疲勞掩蓋。坐慣了高鐵的馮凱，坐著這行駛緩慢、搖晃不停、還經常停下來等車的綠皮火車，心都快急炸了。不過他知道，相比於他們的返程，這已經算是夠幸福、舒適的了。

因為出發前顧紅星先給潘教員打了電話，所以在他們疲憊地下了火車出站的時候，潘冬教員的警車已經等候在出站口了。

久別重逢，三個忘年交都很興奮。他們一路聊著家常，坐著上海市局的吉普車，向上海市公安局開去。一路上的高樓大廈讓顧紅星目不暇接，讚歎不已。而馮凱則暗自好笑，心想讓你到了四十多年後的上海，你還不得被嚇死？

馮凱對上海的地形不熟悉，他不知道這個時候上海刑警的大本營是不是在中山北一路803號。這個門牌號，後來被用作上海刑警的代號，甚至還有檔非常著名的刑偵有聲故事節目，就是以《刑警803》來命名的。收聽這個節目，就是陶亮兒時最快樂的時光。而“上海803”即便是到了2021年，也是神一般的存在。

剛進潘教員的辦公室，顧紅星就迫不及待把現場的指紋照片和有王飛凡指紋的白紙從包裡拿了出來，一邊讓潘教員看著，一邊和他講述一年前女工案的來龍去脈。

故事講完了，潘教員也看完了。他用手帕擦了擦汗，笑著說：“結合現場情況來分析指紋，這一點你做得很好。任何物證，都不能脫離現場。根據現場來找物證並且分析物證的可靠性，根據物證來還原現場，這兩者是相輔相成的。這一點，必須表揚！在今後的工作中，一定要牢記。”

說完，潘教員站起身來，把吊扇調大了一擋，接著說：“這案子中，你之所以指紋認定失誤，就是因為你的經驗不足啊。你說了，因為之前有枚立體指紋，你忽略了差異點，也成功比對了，這讓你覺得所有變形指紋都可以忽略差異點。其實不然。我們的指紋比對，就是要儘可能尋找共同點，儘可能解釋差異點。這枚現場指紋，是枚典型的平移指紋。你想想，既然是平移指紋，A點動了，同為一根手指、看似是共同點的B點不也要動嗎？那共同點還能算是共同點嗎？而立體指紋不一樣，因為有凸起，所以在凸起的位置A點動了，而在平面的B點卻不一定動，這樣的共同點就還是共同點。”

馮凱聽得頭疼，只能低頭抿茶水。

“那這樣的指紋，就沒法比對了？”顧紅星問道。

“誰說的。”潘教員胖胖的身軀重新擠回辦公桌後，說，“我在學校的時候，和你說過，空間想象力。這種時候就更需要空間想象力了。你需要想著，如果指紋不平移的話，每個特徵點都會迴歸到什麼位置，又會是種什麼樣的狀態。”

說完，潘教員在一張白紙上開始畫圖。指紋的形態，被潘教員的畫筆描繪得栩栩如生。顧紅星頓時茅塞頓開，說：“這樣說的話，這兩枚指紋是可以排除的。”

潘教員微笑著點頭，說：“如果一定要把現場的這枚變形指紋給變成正常指紋，我覺得應該是這樣的。”