文心武回到了沙城實驗學校，馬上要進行高考了，他必須要進行安排，還有自己的事情，自己也應該做一個妥善的安排。

對於文心武的回來，潘楚文等都十分高興，在會議室，所有的人都在等待著文心武。

看著一雙雙熱切的雙眼，文心武心裡一熱，站起來，對著所有的人鞠了一躬“我不在的這些日子，大家幸苦了！”

所有的人都站了起來，“文校長幸苦了！”這麼久的日子，他們對文心武的所作所為都瞭然於心，心存敬意。

文心武擺了擺手，示意大家坐下“職校那邊剛剛進入，事情繁雜，所以這邊的擔子都壓在了你們的身上，謝謝大家，今天主要是想和大家商量一下關於如何進階今年的高考和會考的事情。”

潘楚文說了一下基本安排，還是按照之前商量的，半個月一次模擬考試，從目前的情況來看，模擬考試的成績還是不錯的，個別的班級已經達到了林城高階實驗中學平行班的成績。

梁同說，“以學校原有的基礎能夠達到現在的成績已經非常不錯了，這樣的成績肯定成為沙城普通高中的佼佼者，是不是就按這個思路下去，沒有再進行調整。”

教務處主任麥昆也說道“現在已經進入衝刺階段了，要不要安排兩個學校之間的交流？”

幾個人言之後，把所有的眼光都瞧向了文心武，想聽聽他的意見。

我認為成績固然是最重要的，但是現在學生面臨的壓力也很大，所以我有幾個建議第一是請心理學專家來給同學們上課，最主要的是要穩定情緒，不能再出現李知薇那樣的事情。文心武提議請夏曦來給高三的學生上幾節課，可以每週一次，這樣有利於從心理上進行正確的引導。

其次是對現在的學生進行培優補差，這個一定要自願，對於自動報名進行培優的學生可以和林城實驗的教學同步化，主要是進行刷題。對於願意補差的，我們依然要充滿信心，主要是對他們進行書本知識的再學習和鞏固。

其三是我們要加大教學的力量，實行有的放矢的小班制教學，這個主要是體現在晚自習。晚自習這段時間我們要充分利用起來，根本一些同學的特點和他們自己的興趣相結合，對某些科目進行重點突擊。這裡需要調動一些教學資源，我會向教育局來申報資金支援的，但是不能再增加學生的負擔，我這裡想強調的是，這樣安排不是為了提高老師的待遇，而是為了提升學生的學習。

文心武說完，潘楚文立即站了起來，“我覺得文校長提出的幾點十分到位，我是自嘆不如，第一點好辦，我看就安排再晚自習的時間，連續安排三週的時間，搞三次的心理輔導。”

“第二點和第三點，由教務處報出方案由我來報文校長批准執行，一定要考慮到位，尤其是文校長說的這個小班制教學，我覺得是一個非常好的嘗試，而且我想把這個經驗推薦到林城實驗去，到時候我們可以一起來聯合教學！”

眾人都點了點頭，表示同意。

文心武道“這個事情具體就由潘楚文和梁同校長決定吧，不需要報我了。以後學校所有的事情，如果我不再學校，就定潘楚文和梁同校長決定。”

潘楚文有些為難地說道“文校長，不是我謙虛，但是這樣不大好，學校的事情還是你來抓全盤，具體的事情可以安排我們來做。文校長，你要知道，在沙城實驗，你是靈魂，沒有了你，別說學生，就是我們都覺得沒有主心骨。”

“是啊！是啊！”梁同、李素潔、麥昆都紛紛表示贊同。

文心武對著所有人打了一個拱手“謝謝你們的信任，但是，”文心武面色一黯“我今天來的第二個事情就是想和大家通一個氣，那就是我在職校的事情大概你們也聽說了，不是我文心武逞強好鬥，實在是可忍熟不可忍，施廣平道理敗壞，收受紅包不說，還以推薦就業為名對女生進行潛規則，所以我把他打了！”

竟然有這樣的事情？

原來是這樣？

這個施廣平的確該死，我們支援你！

幾個人一片噓聲，都紛紛支援文心武。

文心武擺了擺手“現在施廣平對我提出了控訴，說我暴力傷人，我極有可能要吃些苦頭，到時候，我還是不是校長都不一定，但是我不後悔，再有一次，我也會選擇這樣。所以學校的事情就拜託大家了！”文心武站起來，對著幾個人敬了一個禮。

所有的人都站了起來，“文校長，我們支援你，我們要想教育局建議，絕對不能撤銷你的校長職務！”

文心武笑道“我是一個成年人，應該對自己的行為負責，我唯一放心不下的是這些學生和學校的展，現在剛剛起步，不過我看了潘楚文校長的能力，只比我強，我就放心了！所以這個事情就到這裡吧，至於我何去何從，我相信他們都會秉公執法的！”

文心武看著潘楚文“高考來了，我想和高三的學生說說話，把他們召集到禮堂吧！”

潘楚文就覺得鼻子一酸，眼淚都差點流了出來，點了點頭，然後去安排了。

文心武對著會議室的其他人說了聲散會，就走出了會議室，準備去禮堂。會議室裡的人都站了起來，看著文心武的背影，久久地說出話來。

文心武來到了大禮堂，很快，高三的學生都過來了。

這些學生看見文心武坐在了主席臺上，不由都鼓起掌來。

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