某一同學祥細分析“學校有的規章，我們可以遵守，而來歷不明，無中生有的條件，我們不接受。況且老師說的那條，學校並沒有明文規定。”因此他們可不會遵守。
咋一聽，同學們的你一句我一句，劉慧蘭甚是頭疼，彷彿他們所忍受的要一次過爆般，還是說之前自己讓他們太壓抑了？
聽聽，人品決定成敗，駱務涼嘖嘖而嘆，對開始的幾句反駁倒是滿心的佩服，又規章又制度的，雖然她從來沒特意去了解過什麼大洲高中的規章制度，但她還是想給同學們一百分。
只是風迴路轉間，最後說話的那位同學，你倒是用腦子想想再說啊，你這是在建議那條條規的落實呀！
但是這種規定，太大動作，想必校方也不會這麼兒戲。
“同學們，學校規定同學間要互幫互助，要團結，這也是體現你們團隊意識的表現啊，而老師我只是換了個說辭，與學校規定仍然是相同的意思，所以你們是執行校規，並非老師無中生有。”劉慧蘭老師目視大家，一本正經道。
強詞奪理。黃媚媚真想大喊一句。
這是要強制的撥亂反正啊，還拿無中生有的校規來壓他們，真在行呀！高手！駱務涼暗暗服氣。
換作以前，劉老師說的確實能讓同學們想辨有口去不想辨，現在關乎他們每個人的切身利益與底線，說什麼都必須一戰到底。
黃媚媚怎麼也想不到，自己無心的舉動可以鬧出這麼大的事來，她可憐的看著這位弱質彬彬的同學，先是成為眾矢之的，再是制度代表，最後會不會受到千夫所指啊？
駱務涼感覺到身旁人的祈願之氣，凝了眼罪魁禍的源頭，罪魁禍心虛的低不敢再看駱務涼，她心知罪孽深重，欲安份的閉門思過
駱務涼想小樣，暫且先不跟你一般見識，處理好眼前才是正事。
在一堆看似平靜的反對聲中，她的音符出現的剎那，撞擊到每個人的心上，她出口否決“老師，我反對。”
“嘿嘿”重大新聞誒。
他們是聽錯了嗎？學霸這是要應戰的節奏？他們忽然無限期待
“她又想搞什麼？”某女生本來就暗怪駱務涼，見她又出聲，難道是想惹惱老師？
其他人剛處於觀望狀態，不表態也不期待。
按老師的意思，她是在學校規章中鑽字眼啊，這樣一繞，就變得她有道理了，果然是省城來的老師，如果不是對學校制度背得滾瓜爛熟，也不會這般捉字眼。
制度制人，以理服人，她可慣切了學校的方針，她的威信更是因此在大洲高中就立了下來。
這種程度，她駱務涼不能媲及，而且劉慧蘭以前的教學條規在校方看來是完全鼓勵的，可見校方對劉老師的重視，即使她來學校的時間並不長，可她帶出的班級，對學生的用心，足以證明她的實力與資格。
思前想後，駱務涼內心久久才得出對策來，反對是能減少自己罪過唯一機會，她要洗白自己的罪過。
“願聽其詳！”在老師眼裡很少會從駱務涼嘴裡出現反對聲音，甚至是不提問問，她是不會出言半聲，往好的一面想，她這是內斂，往不好的想，她應該是不屑什麼吧。
犯錯是學生在所難免的，而將犯錯的學生領回辦公室，也是一種正面教育之一，而駱務涼，正因為她是同學們的表率，她的行為不是用這是一件大事或小事來取決，而重中之重的原因是這是她劉慧蘭的課。
所以不管她今天有這樣的舉措是出於什麼逼急了，違反她的課堂紀律，那就要按她的規矩，所以劉老師期待她會用什麼樣的話撤消自己的話。（駱老師你規矩的點可真特別。）
“第一互幫，這是一個人的錯，錯就是錯，是不需別人再幫助繼續錯的，所以互幫不成立。第二團結，這是一個人的犯錯，全班同學並沒有錯，老師不應該鼓勵沒犯錯的同學團結犯錯，所以團結不成立。第三互愛，愛是自心的，是無形的，所以精神上大家都是互愛的，生活在校園，同學之間時不時都會予以關心與問候，而老師您現在要同學們在一個同學過錯上體現互愛，這難免強差人意，互愛與過錯也是不成立。”
驚，驚詫！
靜，寂靜！
無聲的二班，全員凝著駱務涼，學霸果然是學霸，也就她那話能與劉老師的話同出一轍，實在難得！不成立幾個字，有過之而無不及，讓他們彷彿錯覺自己站在法庭的大堂，在他們面前的是法官與律師。
一道小小的掌聲突兀的從駱務涼身邊響起，這聲掌聲此時是那麼的顯眼，是接連著同學們對老師的不滿，也代表了全班的心聲。
駱務涼在一些人心中的形象忽然有些高大，尤其她那犧牲小我完成大我的偉大節奏，這不該佩服嗎！
她像是我心中生起的一道光，讓我痴迷！
嘔！某同學一說，換來無數噁心。
原來駱務涼也可以那麼霸氣，她聲音還那麼好聽。
小小表現，不足以讓駱務涼驕傲，她也就以力打力，根本算不上多大點能耐，只要是個有腦子的都能想到的辯駁。
面對那一雙雙仰慕的的眼，高調並非她所願，平平淡淡才是真，今天的她做這樣的事、說這樣的一段話，在接下來的日子她也不會違揹她的初衷，除朋友外，保持距離，不交心不靠近，一如既往。
有人心裡卻不爽，看駱務涼是一臉不屑，切齒仰著她的傲嬌臉明明是她先犯錯，她這樣說也是應該的。要不是她搞出這事，誰用得了她求情！
這位同學想的不錯，駱務涼其實也是這樣想的她不過在將自己的錯攬想方設法去化解，難道因為自己這樣做了，她在大家心中就留下良好印象了？
同學們也未免太寬容。
善哉，善哉。
劉老師清咳嗽兩聲，以示警示同學們安靜，作為老師，她很滿意一人犯錯全班受過，明顯是她的考驗，至於駱務涼出口否決，已經出於她的意外。
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