蕭曉並不是面癱，也不是三無，她只是在大多數時候表現出一臉認真的時候，所以就像是面無表情。

當她說起星空和夢想的時候，也會眉飛色舞，聽李達說的俏皮話，也笑的很開心。

“以後引用的時候，如果不明白出處的話，就模糊化處理，以這篇文章論，可以給你四十五分，原本可以給你四十六分，引用錯誤，扣你一分。”

李達的評分和老師的評分，肯定是會有出入的，不過，差別也不會很大。

蕭曉更加開心了。

“繼續加油。”

李達勉勵了她一句，蕭曉靦腆地笑倒：“嗯。”

此時教室裡也有人來了，是兩個女生，看到蕭曉居然對李達露出了笑容，都目瞪口呆。

她們也很少見到蕭曉笑，原來，蕭曉笑起來這麼可愛的嗎？

就是那種軟萌得讓人想要去捏一捏的那種可愛。

是因為李達才笑的吧……

兩個女生對視了一眼，都看到了對方眼裡燃燒的八卦之魂，不過，上次已經和蕭曉說過了，沒能得到答案，現在就不好直接問。

但是，她們可以暗中觀察。

晚自習，蕭曉很興奮地又寫了一篇作文，可以說，她是非常勤奮了，在學生時代，很少有人能堅持在一天內寫兩篇作文，但她做到了。

不過，第二篇的議論文寫的不太好，不過，勉強也能到及格線。

而蕭曉也學會了李達的一句話。

“萬有引力不是這樣算的，你這樣算，牛頓的棺材板都按不住了。”

李達：“……”

你還真是活學活用，舉一反三。

不過，李達的物理其實已經差不多OK了，沒什麼需要輔導的地方了，更難的問題可能還是做不出來，但是提升差不多也就到此為止了。

像他們這種不專業的輔導，對那些基礎很差的人來說很有用，但基礎牢固之後，更多的就需要天賦和自身的努力了，他人的輔導能幫上的忙就很少了。

所以，第二節晚自習，李達就問了一個問題，然後，聽蕭曉說她感覺背誦還是很困難，李達便推薦她聽歌了。

剛好自己有手機，也有耳機，插上，月亮之上開始播放。

洗腦開始。

一整節課，蕭曉都是一邊聽歌，一邊做作業，到下課的時候，李達看了看手機，已經待機了好幾天的電池終於沒電了。

新手機的待機時間都挺長，加上李達沒怎麼玩手機，這手機已經待機四天了。

李達熟練地將電板取下來，然後換上另外一塊，再拿起一個萬能充，將電板夾住，往後面的插座上一插。

不得不說，這個學渣專用位是真的好用，教室裡面的充電口是很少的，除了多媒體器材下面的一個排插，就只有四個在牆上的插孔，班上同學用手機的可不少，但是手機在學校裡是禁物，充電自然只能偷偷摸摸的。

所以，晚自習之後的插座都是供不應求的，不過，李達近水樓臺，自然就先得月了。

“你和唐悠悠，是在談戀愛麼？”

蕭曉終於問出了這個問題，李達一臉懵逼，道：“你怎麼這麼說？”

“你們的手機是情侶款啊，我見到過唐悠悠的手機。”

蕭曉一副我已經看穿了一切的表情，因為李達吐槽她邏輯不通，所以最近她在練習推理。

而且，自己形成了一套邏輯，比如之前在寢室被盤問的時候，她就是用的這樣的邏輯。

如相處得久的會談戀愛，那麼，談戀愛的就是李達和洛冬青。

再到今日，手機顏色同款，只有顏色不同，所以是情侶款，得出結論，他們在談戀愛。

emmm，這些推論看起來似乎沒什麼毛病……

“你看，我們穿著一樣的校服，是不是情侶裝？”