確定沒有問題之後，姜心月詢問道：“那第三個意思呢？”

“第三個意思代指呵叱或吆喝。”洛秋白停頓了一下，開口道：“蘇轍的《三國論》中用“咄嗟叱吒，奮其暴怒”來描述項羽的呼喝之聲。”

姜心月點了點頭，將東西寫了下來。

“這個【咄嗟】太生僻了。”一邊寫著，姜心月小小的抱怨了一句：“高考的時候，很少考察這些生僻字吧？”

“然而事實上卻是每年高考都會有一兩個生僻字！”洛秋白回憶了一下自己看過的卷子，開口道：“區別就在於哪幾個省份考到了。”

“不一定會考你如何寫，主要是在前面的讀音或者後面的議論文中出現、讓推斷詞的意思。”洛秋白打破了姜心月的幻想，開口道：“所以，多認幾個生僻字還是很有必要的！沒準兒就能瞎貓碰到死耗子，多得一兩分！”

一邊說著，洛秋白拿出一張白紙寫了幾個字。

【魃魈魁鬾魑魅魍魎】

【咄嗟 蹀躞 耄耋 饕餮 囹圄 蘡薁 覬覦 齟齬】

看著洛秋白寫字，姜心月只感覺頭皮發麻。

竹馬，你是在難為本青梅嗎？

這些字連在一起她都能讀下來，但凡他們單獨出現，姜心月都不敢確定能認出其中幾個。

尤其是【魃魈魁鬾魑魅魍魎】，你要是換一下順序寫，我都能給你按照這個順序讀下來。

“腦殼疼！”姜心月揉了揉腦袋，欲哭無淚：“如果真考到這些的話，我怕是要扣好幾分了！”

“的確有可能。”想著姜心月的語文水平，洛秋白不由得點了點頭。

姜心月的語文不差，考一百三也不在話下。

但是！

她這一百三全都是從課本知識上獲取的！

除了作文扣十多分之外，很多在課本上找不到答案的題目，姜心月都會丟個一兩分。

“是得想想辦法。”洛秋白嘴上說著，其實已經有了腹稿。

洛秋白剛剛在紙張上寫下那一串字的時候就已經想好了——《生僻字》！

在三年後，網路上會出現一首十分有趣的爆火音樂。

一篇擁有著七十多個生僻字組成的歌詞！

而且那首歌的作者陳可雨在選定生僻字的時候主要以詞語、成語為主，並且特意把那些生活中用不到的字給去掉了。

歌詞裡面留下的全是比較生僻，但是也會見到、用到的字！

所以......

陳同學，對不起了！

“心月，我想到了一個解決問題的辦法。”洛秋白笑著說道：“我今天晚上回去準備一下，等明天的時候我給你一個驚喜！”

“驚喜？”姜心月眼睛一亮，一雙杏眼笑出了好看的弧度：“那我就等著啦！”

兩人相處十多年，洛秋白也會時不時的製造一些“驚喜”。

雖然不一定“驚”也不一定“喜”，但是看著洛秋白為了討她歡心而精心去準備一件東西，卻是讓她十分感動。

“秋白~”姜心月小聲說道：“如果這個“驚喜”足夠讓我驚喜的話，我也送你一個驚喜哦~”

“是嗎？”洛秋白眼睛一亮，看來這份驚喜要好好準備一下了。

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