“神經兮兮的。”李寧嘴上依舊強硬，但也沒有繼續計較，既然主任都這樣說了，人家肯定有難處，他也不抓住這不放。

“現在來看看大家的作業。”主任看到那一張張作業的那刻，臉都黑了，“李寧，你剛剛叫喚的最大聲，結果你的作業畫的都是什麼鬼！”

“這是骨頭啊！這裡是骨頭裂開的地方，這邊是治療方案，我連針線都備註好了，主任你看不清嗎？”李寧有些心虛。

他寫字醜，最煩寫字了，所以就用畫畫代替，偏偏他畫畫也醜。

“這是骨頭？一大坨？你見過的骨頭是一坨一坨像屎一樣的？”主任瞬間黑臉，他的解釋可真是讓人難以接受，這就是他口中的骨頭？

在翻下一頁，臉更加黑了，“喬臨你告訴我，你紙上的紅黃藍綠的條條是什麼鬼？還有治療方案就是針線兩個字？”

“顏色條代表骨頭損傷的地方和嚴重程度啊，我那邊有備註了哪個比較嚴重，哪個比較輕，如果是我開來治，我的治療工具本來就是針線啊。”

喬臨有些心虛，他只要一想到要寫那麼多的字玖覺得絕望，索性就這樣代替了。

只要大概意思對不就行了嗎。

“……”主任完全需要一堆，在翻一頁，臉色更加難堪，“姜玖，你自己告訴我！你畫的兩條線又是什麼鬼！”

姜玖心虛得不行，弱弱出聲“線一條直的一條彎的，彎的代表骨頭彎了，然後直的代表治療好以後直起來了啊。”

“臥槽，姜玖他m的比我還省事情，兩條直線就完成。”李寧大笑出聲。

“姜姜厲害啊～”喬臨也是哭笑不得。

就連6霖都忍俊不禁。

6寧七則是緊張不已，不知道一會主任看到她的文字，她會不會露餡。

“6霖的不錯。”主任看到他的那張，總算欣慰不少，至少還有還有人在做，繼續往下看，皺眉“6寧七的廢話太多。”

“七七啊，你能告訴老師你寫了一堆亂七八糟的是什麼？”

6寧七支支吾吾，“我…我為了湊字數啊，我怕主任您覺得我字少。”

姜玖嘲諷嘲諷的笑了笑，恐怕是不會做，百度吵吵改改來的吧。

主任黑臉，又一個不乖的了，好歹有那麼多字，算了勉強。

“今天的作業……不理想。”

“不理想就別佈置了唄，大家都不想做。”李寧最著急，他覺得做作業就是浪費時間，還不如把時間拿去玩。

更何況那個許亦不也那麼叼嗎？

“不想做，也得做，學生就該有些學生的樣子，你們已經是全校最輕鬆的了，整天在這裡玩，我都沒怎麼強迫你們班規。”

主任嘆氣，這批學生的實力比較強，也比較不好說話，最主要的是，人家連進不進特區班都覺得無所謂。

所以他除了和藹可親外沒有其他的辦法可以留住他們。

“班規就算了，沒必要，呵呵呵。”聞言，李寧瞬間尷尬的笑出聲。

“……”

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