幼兒園是什麼？熊孩子集中營！祖國花朵培育中心！托兒索！

孔穎達這個問題直擊丁一靈魂深處，想了想說道“這個幼兒園就是教授四五歲孩童識字識數的，嗯……就是這樣！”

這下所有人也反應過來了，就這麼個東西，還以為是什麼呢！

孔穎達思索一番問道“四五歲教他們識字，怎麼識字？不讀經義嗎？”

經義？那是什麼？能吃嗎？

“孔大人，識字要讀經義嗎？”

這下孔穎達懵了，識字不讀經義你怎麼識字！

李二有些著急了，這小子還是不太靠譜啊！說著拼音呢，怎麼又跟孔穎達討論起來了！

“丁一，不要左顧而言他，只說拼音！”

好吧！你是老大！

“這拼音就是用一些…符號來代替讀音，然後組合。這樣就能識字了！”丁一又不是文科生，只是學過拼音。難道要給李二他們說聲母韻母嗎？

“嗯……陛下，能給我紙筆嗎？說起來有些困難！”沒解釋清，那就用行動來解釋。

那毛筆在紙上寫下了唐字，不太好看，自己雖然想寫好毛筆字，可是實力不允許啊！圍觀的孔穎達、杜如晦、房玄齡、魏徵等人還有幾個不認識的老頭都是一臉嫌棄。

還好丁一臉皮厚度可以，又在唐字上方寫下了“tang”。

“這樣吧！程伯伯，能配合一下嗎？”丁一要找程咬金做試驗品！

一眾文官都是鄙夷的看了看程咬金，不過他從不在意這些。推開丁一身旁的魏徵，說道“丁小子，你說要怎麼做？”

“程伯伯跟著我讀就行了，看這個“te”，這個“啊”，這個“呢”，這個“哥”。”丁一一一指著教著程咬金。

程咬金口音倒是沒問題，學的也不錯。

“程伯伯再看，“昂”！”這下用手遮住t對程咬金說道。

“昂”

“特昂…唐！”

“特昂…唐！”

這下週圍的人忍不住了，也試著讀了起來。一時間彷彿回到了學前班，只是聲音有些老氣！

孔穎達拽過丁一，在紙上寫下一個孔字。說道“始平侯，這孔字怎麼個…讀法？”

又是寫下了kong，再教了他一遍。丁一趁著眾人走神，將23個聲母和24個韻母寫在紙上。

“陛下，這就是拼音字母表。所有的字都可以用這些符號組合起來，從而讀出來！”丁一甩開一眾還在音的文官，對李二說到。

“陛下！這拼音…不世之作啊！有了這拼音，我大唐將不再缺讀書人，人人可讀書啊！”突然孔穎達撲過來，臉色紅潤，神色激動的快要哭了。

“陛下！孔大人說的對啊！這拼音讀起來簡單，書寫更簡單！只需要將幾個符號組合，就能準確的讀出來。這樣一來，又怎會能不識字呢！”魏徵也跟著激動的說著。

“陛下……”

“陛下……”

這是剛才圍在丁一週圍的幾人，程咬金則是一臉懵，我就讀出來一個唐字，也沒感覺怎麼樣啊！

朝堂之中的人都是怪異的看著站在中間的幾人，拉著身邊人討論著。有些不明白！

李二緊緊的抓住龍椅，平復了一下再次鬥志昂揚的心情，滿臉喜色的說道“孔卿，當真如此？”