王林和李文秀送了孩子到學校，正好在門口碰到王文的班主任老師。

“這位就是王文的父親吧？”年輕的女老師，笑容可掬的朝王林笑了笑，“你是個大忙人，第一次看到你和愛人一起送孩子來學校。”

王林不好意思的笑道“是啊！平時工作忙，文文這孩子調皮，辛苦老師了。”

王文聽了，不高興的仰起頭“爸，我才不調皮呢！我可乖了！”

老師道“是啊，王文在學校很乖的。”

她微一遲疑，對李文秀道“你先送孩子進去吧，我和文文爸爸聊幾句。”

李文秀拉著兒子的手，送他到門口，蹲下身來，整理一下兒子的衣服，說道“好好學習，不要頑皮。”

“知道啦！”王文揮了揮手，“媽媽，再見！”

他又朝不遠處的王林揮手“爸爸，再見！”

王林朝兒子擺擺手，問老師道“文文是不是在學校給你們添麻煩了？”

老師道“文文這孩子樣樣都好，就是最近情緒好像有些不對勁。”

李文秀也走了過來，問道“老師，怎麼回事？”

老師道“我現他經常怔怔的出神，我問過他，他又不說什麼事。可是我能看得出來，他有心事，小小年紀倒像是個憂鬱的小王子。你們家裡，最近沒有什麼大事生吧？”

王林和李文秀對視一眼，都搖了搖頭“沒事。”

老師道“那就好，你們有空多陪陪他，千萬別讓孩子抑鬱了。”

王林吃了一驚“抑鬱？不至於吧？我家文文很開朗活潑的啊！”

李文秀道“不對吧，文文才多大？他怎麼可能抑鬱？”

老師道“你們別以為只有大人才會抑鬱。兒童也會出現抑鬱症，且病率較高。當孩子出現情緒低落、思維遲緩、意志活動減弱等症狀時，那就要懷疑是不是抑鬱行為。抑鬱行為很多伴有焦慮或者其它的行為以及精神問題，比如多動性障礙患兒或者品行障礙患兒會合並抑鬱。”

王林和李文秀面面相覷，都不敢相信。

老師道“不同的年齡階段，抑鬱的表現也不一樣，比如小嬰兒可能會壓抑，學齡兒童會出現衝動過激的行為，這時往往以壓抑為主要表現。”

她輕輕一笑“當然了，也有可能是我多慮了，但願孩子平安健康，這是家長和老師共同的責任和希望。”

王林道“感謝老師對文文的關心和照顧，以後我們多交流孩子在家校的行為，辛苦你了。”

老師道“這都是我們應該做的。好了，時間不早了，我進學校上課了。我知道你們家長工作忙，但一定要多抽時間陪伴孩子，他們的童年很短的。”

王林連聲答應，目送老師進了校，對李文秀道“你怎麼帶孩子的？都帶出抑鬱來了？”

李文秀一臉委屈的道“這事能怪我嗎？我都不知道文文會這樣子！是不是我們鬧離婚的事，讓他有了想法？你別看他小，他什麼都懂。”

王林出一聲長長的嘆息“唉！”

兩人默默的上了車。

民政局已經開門營業。

王林和李文秀走了進去。

9o年代開始，離婚率明顯高了不少。

8o年代，國內的離婚率只有4%。

到了9o年代，這一資料漲到了1o%以上。

而離婚率升高這樣的社會問題，並不僅僅是我國社會的問題，在9o年代米國的離婚率就達到了5o%。

合得來就婚，合不來就離，這是不是也是社會文明的進步？

女性不必再像以前那樣嫁雞從雞，嫁狗隨狗。

莫道君行早，更有早行人。

排在王林他們前面的，還有三對夫妻要離呢！

李文秀低聲道“離婚的怎麼這麼多？”

王林澹澹的道“我們都要離，別人就不能離了？”

李文秀道“我們有什麼特別的？對了，你是個名人，要不要遮一下臉，別被人認出來了。”

王林道“怕什麼？光明正大的離婚，有什麼好怕的？”

李文秀道“你就不害怕，我們離婚會影響公司上市？”

王林道“影響不了。公司還沒上市呢！要離趁早！”

李文秀無語的垂下了頭。

正在辦離婚的一對夫妻，一邊辦著手續，一邊互相爭吵，女人伸手撓男人的臉，男人抬起胳膊擋，罵妻子是個潑婦。

女人大聲哭訴“你在外面找野女人，你還要跟我離婚！我不活了！”

男人怒道“你這麼兇，哪個男人受得了你？這婚必須離！”

兩人說著又打了起來，把視窗登記用的圓珠筆都給掃落在地上，摔斷了。