當天晚上，羅寒在苦與甜兩種滋味之間徘徊。

練到筋疲力盡，就打幾遍《全國中學生第六套廣播健體拳》。

這套拳法，由華夏教育研部糅合數套古武拳法改編而成。

自新紀元開始。

當體力透支到了一定程度，身體就變得像簸箕一般，靈氣可以透過肌膚，流入到血液、筋骨中，改變人的身體強度與機能。

雖然大部分的靈氣還是消散了，但在這期間施展健體拳，可以稍微多吸收一些靈氣。長期鍛鍊能增強氣血，強健體魄。

通常來講，身體吸收的量越多，增加的力量也就越高，意味著練武的資質越好。

所以，武考主要便是透過測試力量來篩選練武人才。

唯有考入武學院，學習煉氣之法，才算是真正踏入修行的法門。

羅寒練著練著，心底產生了久違的成就感，整個人彷彿打了雞血般，根本停不下來。

待黑夜退去，月光消失。

灰濛濛的天空露出一抹魚肚白，大腦驟然傳來的昏沉感才將羅寒從瘋狂訓練的狀態中喚醒過來。

感覺……

身體被掏空！

……

……

凌晨六點半的惠陽高中十分冷清。

為了避免躺在床上一睡不醒。

羅寒拖著疲憊的身體來到空無一人的教室，直接一頭栽在桌上，不到兩秒就陷入了沉睡。

隨後66續續有同學進來，瞧見這一幕，搖了搖頭，“真是狗改不了吃屎。”

上課的老師見到羅寒趴在桌上睡覺，並沒有訓斥他。

顯然見怪不怪了。

離高考越來越近，他們不至於為了一個爛泥扶不上牆的學生而浪費其他學子寶貴的時間。

一直睡到下午，羅寒才悠悠醒來，但是他沒有第一時間坐起身子，而是眯著眼睛偷偷打量了一遍教室。

教室裡很安靜，講臺上沒有老師的身影。

同學們都在埋頭看書，查漏補缺。

偶爾會有同學拿著試卷或者《五年文考，三年模擬》這種教輔書離開自己的座位，走到學霸面前低聲請教。

這種美好的學習氛圍。

如果打破的話，應該會引起公憤吧。

“啊！你別過來！”

羅寒霍然挺直腰背，神色驚恐的大喊了一聲。

聲音，異常的突兀！

一大半的人身體猛地哆嗦了一下。

還有一些人手中的筆都被捏斷了！

“靠！哈老子一跳！”

“媽的，智障啊！”

“羅寒，你鬼叫什麼？有病啊！”

……

一群人罵罵咧咧，對羅寒怒目而視。

如果眼神可以殺人，羅寒應該已經死了數十遍了。

【情緒波動+1】

【情緒波動+1】

【情緒波動+1】

……

【本次情緒值+46】