聽到陳麗雲的話，教室裡登時哀聲四起，紛紛哀嘆考試時間不夠用。

考試結束，卷子一交，不管考的怎麼樣，一天連續兩場考試，用腦過度的學生們終於可以鬆一口氣了。

收了卷子，陳麗雲急匆匆地趕回辦公室。

一個班四五十個學生，這次模擬考試結束，陳麗雲要批改三個班的考卷，不抓緊時間的話，週六周天還得過來學校加班。

為了早點把卷子批完，回到辦公室後陳麗雲立即投入緊張的工作，其它收考卷的老師們都抱著跟陳麗雲一樣想法，回到辦公室之後，紛紛抓緊時間批改考卷。

寬敞的辦公室，八個老師低頭批改考卷，沒人說話，寫寫劃劃的“沙沙”聲響成一連串。

“豈有此理，這傢伙到底抄了誰的答案！”

“砰”的一聲，陳麗雲用力的拍了下桌子，突然生氣地大叫道：

“陳老師？怎麼回事？”

“陳老師，發生了什麼事，這麼生氣？”

“陳麗雲，你發什麼瘋，嚇了我一跳！”

“……”

眾老師紛紛向陳麗雲投以疑惑的目光，不約而同地追問起來：

“蔣老師，這是你們班的考卷，你看一下吧！”陳麗雲伸手一甩，生氣地將一份考卷遞給對面的蔣文琴：

“嗯？”蔣文琴不解地接過考卷，低頭看起來。

這一看，蔣文琴不由愣住了。

考卷答案一連串對號，鮮有打叉號的，這潦草的字跡不是一般的眼熟。

難道是周興做的卷子？

蔣文琴目光落在填名處，證實自己的猜測之後，當即被卷面上的那個鮮紅的“分數”驚呆了。

“陳老師？這是周興考的語文成績？”蔣文琴一臉懵然地看著陳麗雲。

“什麼考啊！應該是抄的吧！可是，周圍學生的成績沒一個比他高的，也不知道他是怎麼抄的，我實在想不通！”陳麗雲白了蔣文琴一眼，抓狂不已。

這張考卷的得分太高了，高的離譜，然而他的座位靠後，周邊學生沒一個卷面得分能超過他的，實在搞不懂他是怎麼“抄”的，難道運氣真有那麼好，讓他碰巧湊著對的答案“抄”的？

“陳老師，別這麼說嘛，也許是學生自己努力的結果！”三班的班主任張老師道說。

“那應該是學生自己考的吧！模擬考卷是區裡統一派發的，模擬考而已，不存在洩題的可能啊！”教五六班語文的徐老師贊同道。

“到底考了多少分啊？卷子拿來我看看！”七班班主任蔡老師向蔣文琴討要，道。

蔣文琴點了下頭，將卷子轉遞給蔡老師，神色複雜的看著陳麗雲：“也許是周興自己考的呢，最近他學習挺認真的！”

“不可能，上次月底考試，他才考了五十幾分，這個分數絕不可能是他自己考的？”陳麗雲大搖其頭，固執地說。

“周興這傢伙！他以前也許沒心思考試吧！”蔣文琴有些茫然的說，似乎在勸服自己似的。

“是你們上次說的那個學生嗎？也許真是他自己考的，學生的學習態度很重要啊！”張老師贊同地說。

“陳老師，你也別太武斷啦！這個學生的字雖然不怎麼樣，不過，這篇作文寫的很不錯嘛！緊貼題意，感情豐富，是個有追求，有夢想的好孩子啊！”蔡老師對周興的作文讚不絕口地說。

“難道我的判斷是錯的？”陳麗雲腦海裡浮現出周興專心背書的樣子，不由有些遲疑了。

周興這次語文成績高的離譜，英語成績亦是如此，到底什麼情況？如果都是他的真實成績，重點大學他都能拼一下。

“不行，我得找個時間問一問！”蔣文琴有些興奮的在心裡決定。