王老師在下課鈴聲響起之前把兩顆糖果都給了林子魚後，就回到了辦公室，這會兒整個小學裡的老師基本都在。

其實也就四個老師，畢竟農村小學，教育資源有限。

除了張老師和王老師外，另外兩名老師分別是教三四年級數學的江老師，和教三四年級語文的黃老師。

兩位老師是比較老的一批知青了，來得比較早，早就被生活磨滅了希望，後來被選中大隊學校的老師，他們才振作起來。

王老師興奮的走進辦公室，激動的說道“張老師，林子魚同學真的是個天才，你知道嗎，今天我讓她背古詩，她只看了一眼就背出來了。”

“還有課文，連我沒教過的文章她都只需看一遍都能背下來，這孩子不僅是個天才而且還過目不忘。”

周圍的黃老師和江老師一聽這話有些不明白，什麼天才？兩人一臉疑惑的看著王老師。

王老師這才把張老師和自己用大白兔奶糖考核林子魚的事情一五一十的說了出來。

兩人聽到後都感覺有些震驚。

這麼個小地方居然有這麼聰明的娃，而且這娃才六歲，長得又好看，聽著咋這麼玄幻呢。

不過他們相信王老師也沒必要在這些事情上騙自己，可惜他們不是教一年級的，不然也想考校一下林子魚這個所謂的天才了。

王老師和張老師交流了一下，他們一致覺得林子魚同學的知識掌握已經遠遠過了小學範圍，現在他們已經教不了她什麼。

與其讓她繼續在小學浪費時間，不如讓她去城裡得到更好的教育。

他們決定去林子魚家裡家訪，跟她的家長好好交流一下關於林子魚同學的教育問題。

於是張老師又去了一年級的教室找林子魚，準備告訴她自己和王老師準備去家訪這件事。

到了教室後才現林子魚這會正趴在桌子上呼呼大睡呢，睡得正香，嘴角還留著晶瑩的口水。

張老師也不好直接去叫醒她，於是只能朝著坐在林子魚後邊的林三郎招了招手。

“張老師，你找我有啥事啊？”林三郎有些小心翼翼地走上前，顯然有些害怕這個老師。

張老師看到這孩子小心翼翼地舉動有些哭笑不得，都是一個家裡的，怎麼這孩子膽子這麼小呢，自己好像也沒兇過他們吧。

張老師這會還不明白，這都是來源於天然學生對老師的害怕。

“沒啥事，就是你回家告訴你爺爺奶奶，就說下午放學後張老師和王老師會來家裡家訪。”

“好的老師，我一定告訴我爺奶。”

說完張老師就離開了，走之前還專門又叮囑了一遍，擔心林三郎忘記。

時間過得很快，一眨眼的功夫，就到了放學的時間。

林婆子這會兒正因為林三郎帶回來的訊息而各種猜測、擔憂。

林三郎回家後老老實實的把張老師對他說的話又重複一遍說給了她奶聽。

林婆子一聽，年年老師要來家訪，擔心壞了。