林子魚跟在老師身後，心裡有些疑惑，她不明白校長為什麼這個時候找自己。

學校剛剛開學，有不少工作要忙。

比如獎學金評選、個別學生轉專業的要求、還有各種各樣的會議要參加。

顧校長這兩天也忙得腳不沾地，一開學除了給學校領導開會不說，還有一些檔案、資料等著他處理。

今天上午好不容易有一個小時的空閒時間，顧校長當即讓計算機系的老師將林子魚同學帶來辦公室。

林子魚一路跟在老師身後，兩人一前一後走到校長辦公室門口。

那老師上前敲了敲門，得到校長的允許後才帶著林子魚走進去。

顧校長仔細打量站在他林子魚同學。

見她才十二歲左右，卻一臉淡定自如的站在那裡任由他打量，眼神裡沒有一絲慌亂和害怕。

顧校長滿意的點了點頭，果然是難得一見的天才。

上學期林子魚實在過於低調，國慶節後她又辦理了走讀手續，學校裡的各種活動、比賽她也沒參加。

顧校長在大一新生入學前，雖然聽說過她的名字，但是後來工作繁忙，漸漸地就將林子魚給忘記了。

要不是林子魚期末成績實在過於優秀，說實話以林子魚同學這麼低調的性子，他真的很難再想起她。

林子魚上學期期末成績全部都是滿分，是京市大學開辦以來遇到的第一個全科滿分的學生。

顧校長聽到這個訊息後，下巴都驚掉了。

他連忙趕去計算機系，讓改卷老師將林子魚同學的試卷調出來。

拿起林子魚同學的試卷一看，先映入眼簾的就是卷面上令人賞心悅目的字。

顧校長滿意地點了點頭，沒想到林子魚同學小小年紀就寫得這麼一手好字，難得啊。

顧校長哪裡知道，林子魚這一手好字是源於上輩子她爸媽給她找的書法大師，從小手把手教學。

她從七歲的時候就開始練字，一直到她高中畢業。

重生後她在系統實驗室裡學習也特意將前世的字練了起來。

越寫越熟練，所以這字能不好嗎。

顧校長欣賞完字後就開始仔細看起了林子魚同學的試卷，除了選擇題外，主觀題每一道題都完美的答了出來。

“校長，林子魚同學在計算機方面實在是天賦異稟。”改卷老師誇讚道。

“哦？”顧校長一聽，有些疑惑。

“林子魚同學這次期末考試每一科都拿到了滿分，最重要的是試卷上的答案很多都是她根據資料自己總結的觀點，不像系裡的其他學生完全照搬書上的答案。”

改卷老師頓了頓，緊接著又說道“而且林子魚答題的觀點新穎，思路清晰，她理解問題的很多角度跟我們老師都不懂，也許她的計算機水平比我看到的還要厲害。”

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