這種材料其實在5o年代的時候就已經被人們研製出來了，不過那時候主要是用在高階技術領域。

隨著這種材料的出現，科研工作者不斷努力提高，高效能的碳纖維複合材料在8o年代的時候就已經被研製出來了。

林子魚在實驗室裡合成完有機纖維後，經過一系列的熱處理將它轉換成了碳纖維。

解決完外殼後，林子魚便開始研究膝上型電腦的其他器件。

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膝上型電腦的螢幕林子魚選擇了1ed屏，這項技術之前她就已經研製出來了，早就熟能生巧了。

林子魚的膝上型電腦，螢幕尺寸只有14英寸，螢幕製作成功後，林子魚便退出了系統。

次日，上完課後，林子魚回到家吃完飯就繼續去系統實驗室裡做研究了。

她接著研究的便是處理器，膝上型電腦的處理器跟臺式電腦的不同。

膝上型電腦是行動式的，需要考慮的是電腦電池的壽命，具有更低的執行電壓和時脈頻率，這樣可減少產生的熱量。

同時膝上型電腦沒有主機，所以處理器的大小同主機也不一樣。

不過兩者也有許多相同之處，萬變不離其宗，林子魚看完資料後，心中信心十足。

製作了三個多小時，林子魚才將膝上型電腦的處理器研製出來。

這款處理器能同時兼顧高效能和長續航。

考慮到散熱問題，林子魚還配置了一款小型的風扇，散熱器、導熱片或導熱管，幫助處理器排走熱量。

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硬碟林子魚選擇了固態硬碟，因為這種硬碟沒有體積限制，可以將它的體積儘可能的做得很小這樣膝上型電腦能做得更加輕薄。

而且固態硬碟的讀取和寫入度極快，能量消耗低，更加適合膝上型電腦。

時間一天天走著，林子魚的研究也在一天天的進行著。

這天，林子魚剛上完課，就被顧校長直接叫去了辦公室。

顧校長站在林子魚面前，關心道“林子魚同學，你最近怎麼樣？身體還健康吧？學習可否順利？”

林子魚見顧校長這般，有些不明白他的意圖。

“校長好，我最近身體很好，學習也很順利。”林子魚還是禮貌的回道。

“那就好，那就好。”

顧校長的反應，讓林子魚更加不解了。

林子魚不再猶豫，直接問道“校長，請問你找我是有什麼事情嗎？”

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顧校長看著林子魚的眼睛，認真的說著“林子魚同學，就是今年全國高校舉報了一場計算機競賽，最終排名全國前三的同學可以獲得去漂亮國留學的機會，你有這個興趣嗎？”

說完後，顧校長一臉期待的看著林子魚，他很希望她能參加這次競賽，為學校爭光。