林子魚對化學實驗比較感興趣，尤其是那些特殊的器材。

很多器材林子魚都認識並且能夠熟練的運用。

她在做很多研究的時候，也會涉及到一些化學物質、試劑等的合成。

所以實驗室裡大部分的儀器她都瞭如指掌。

汪教授見林子魚打量著實驗室裡的儀器，以為她來了興趣。

“林教授，怎麼樣？有沒有興趣加入我的實驗？”

林子魚笑著拒絕了他，“謝謝你的好意。”

見林子魚拒絕，汪教授心裡沒有半點埋怨，心裡反而覺得理所應當。

林子魚看著不遠處桌子上擺著的奇形怪狀的玻璃器皿，有些好奇。

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她連忙走過去指著它問“這是什麼？”

見林子魚感興趣，汪教授立馬笑著給她解釋。

“這個啊，這是從國外進口的儀器，專門用來過濾雜質的。”

林子魚認真看著桌上的儀器，覺得這儀器的構造有些奇怪。

不過湊近仔細一看，好像這種結構更加合理。

“這種結構的過濾裝置在過濾過程中能夠最大程度的去除雜質，同時還能……”

汪教授沒想到林子魚對化學儀器也瞭解的這麼深入，對她的好感又增加了不少。

同時想邀請她加入實驗室的心更加強烈。

汪教授繼續領著林子魚參觀，每看到一個她不怎麼熟悉的化學儀器。

林子魚只要湊近認真看過，就能精準的說出它們的功能以及優、缺點。

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聽得一旁的汪教授是感嘆連連，不愧是天才，這天分確實無人可及。

汪教授接著問道“林教授，你能看出來這些物質是怎麼合成的嗎？”

見汪教授問她，林子魚頓時來了興趣。

面前的物質形態看著沒什麼不同，晶體顏色透明，一時間還真有些看不出來。

“汪教授，我能拿近看看嗎？”

汪教授點點頭，表示可以，順便從旁邊的抽屜了拿出一雙手套遞給了林子魚。

林子魚接過戴好，上前小心翼翼地拿起了桌上的晶體。

她認真的分析著手中這塊晶體，還特別湊近聞了聞味道。

林子魚自信的說道“這是一種新型的合成物質吧？”

“？”

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汪教授有些意外，這可是實驗室最新合成的特殊物質，沒想到她居然知道。

林子魚沒理會汪教授的震驚，繼續侃侃而談。

“這種物質的用途廣泛，最重要的是合成的材料能夠再生……”