“爾等不必謝吾。只望爾等日後當真能知錯而改。”劉昊看著一個個面露愧疚計程車子道“人，生而為人。皆有父母所生所養，赤1uo裸來到世間，又赤1uo裸離開，不帶走任何功名利祿，金銀珠寶，死後也不過是一抔黃土，又何分高低貴賤？”

“爾等久讀聖賢書，可曾真的明白聖人言語中的真諦？當是教化世人使其人人吃飽穿暖，生活更加幸福美滿。”

“孟子有言民為貴，君為輕，社稷次之。若君王能夠讓百姓生活的更好，百姓自然擁戴他，他的江山也就自然永固。吾想這些粗淺的道理爾等也都能想明白，但卻被功名利祿遮住了雙眼，心中填滿了慾望，自然就身染傲氣，不可一世。”

“孔子曾言三人行必有吾師。爾等當虛心求教，爾等不懂衣服制作，糧食種植，即便日後為官，除了官場爭鬥，貪墨錢財外，可能讓百姓過的更好？若爾等身在荒野，不懂辨別果實，不會做飯，豈不白白餓死？”

“曾子亦有言吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？爾等可曾做到？”

此時此刻，劉昊彷彿化身為師長，在教訓一群不知高地厚的狂妄學子。眾士子也細心聆聽，心有所思，而後言道“吾等心中慚愧，枉讀多年聖賢書，卻不知聖人教誨。今日聽州牧一言，勝過十年苦讀。多謝州牧大人教誨。”

“吾知爾等求紙為何？無非就是便於去世家之中多抄錄一些經史子集，以便研讀。讀書無錯，讀書是神聖的，是獲取知識的來源，是強大自身的途徑。但心中一定要知道，讀書是為了什麼？”劉昊道，“於不久後吾會建立一座巨大的圖書館，其中會展覽諸子百家的典籍，亦會有仙界典籍存在，這些典籍吾會用紙張做成書冊，以供下文人學子研讀，再不必因讀書難，而多方苦求。”

“州牧大人高義，吾等定當虛心求學，教化世人。”眾士子作揖齊聲拜謝道。得知不僅可以有紙張做成的書冊可讀，還能夠有幸閱覽仙界典籍，士子們的臉上露出了歡喜之色。

“但願爾等能夠道做到，能夠明白讀書是為了什麼？吾期待爾等學有所成，能夠使下太平，百姓安康，國家富強。”劉昊道。

“吾等謹記在心！”眾士子齊聲道。

“好了，事已至此，爾等暫且回去吧，待圖書館建成之日，爾等便可來觀閱。”事情基本上已經解決，劉昊開始下逐客令了。

“方才談事有些忘卻了，州牧大人，吾等眾人此番前來拜會，略備了些薄禮，還望大人笑納。”著，眾士子將自己帶來的禮品一一拿了出來。

多是錦盒裝的。有大有，也不知其內究竟裝的什麼禮品。劉昊淡淡的看了一眼後道“爾等手中所持禮品，不言其貴重與否，皆是取之於民，若吾方才所言，爾等心有所悟，當用之於民。這些吾便不收了。”

聽到劉昊拒絕，眾士子不知道該如何是好。雖然他們來時懷有的目的不純，但聽過劉昊的言論後，已經心有所悟，現在送禮只是為了感謝。但劉昊剛的取之於民，用之於民。也頗有道理，並且他們也曾承諾要教化世人，善待百姓，使其安康太平。

現在禮品送與不送，則讓他們為難起來。短暫的沉默後，蓮兒姑娘則開口道“州牧大人所言極是，這些禮品皆是不菲之物，皆是取之於民，自當用之於民。而今，州牧大人慾讓工匠建立造紙廠，以及圖書館等，為下人提供書籍。這便是利民之事，不若將這些禮品當作建立造紙廠，及圖書館的費用，也算是用之於民了。”

“蓮兒姑娘所甚是，還望州牧大人收下。”士子們附和道。

劉昊想想也是，他自洛陽帶來的錢財雖多但也有用完的時候，建立圖書館本來就有一部分盈利積累資金的性質，現在這些士子贈送的禮品，倒也好充當了資金。便點頭應道“既如此，那禮品便留下吧。”

“那吾等告退，待圖書館建成之日，再來拜會州牧大人。”見劉昊收下禮品後，眾士子也不便多留，便辭別離開了。

不過蓮兒姑娘則還站在原地，不曾隨士子們離去。劉昊看著她問道“蓮兒姑娘，何故還不曾離去？”

“女子此來，一是想求取紙張，以便閨房內作詩取樂。二是想參觀一下州牧大人所居的仙殿，也好沾染些仙靈之氣，以養自身，好保持青春容顏，心中也自是期望能夠求道成仙，脫離紅塵俗世。”蓮兒姑娘道。

“若蓮兒姑娘想要求取紙張，現在工匠皆在，不久就會建立造紙廠，到時姑娘自行購買便是。至於參觀仙殿，則實屬不便。”劉昊推諉道，非是劉昊不願帶蓮兒姑娘參觀基地，只是他總感覺這個蓮兒姑娘並非常人，怡紅院的身份怕也是假的，藉口求紙，再觀基地，恐怕是來探他虛實。

現在一切都在初始展階段，根基尚且不穩，他也不願多生事端，基地雖強，但保不住，人心慾望難填，司機謀害他，出手搶奪，他口中所的仙法秘術等。

“州牧大人為神仙中人，方才還言人生而平等，怎麼現在女子的要求便不能滿足？大人是看不起女子的凡人之軀嗎？”蓮兒姑娘借劉昊教士子的話，反過來將了他一軍。

“好一招借力打力，蓮兒姑娘智謀非凡，非是吾不願意帶蓮兒姑娘一觀仙殿，而是其內諸多禁制，恐誤傷姑娘性命，既然姑娘有意，那吾便帶姑娘去吾居所暫歇。”劉昊面帶微笑道。

“多謝州牧大人成全。”蓮兒姑娘道。

“蓮兒姑娘暫且稍等，容吾將工匠們安排一番。”劉昊道。

本章完

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