“我總感覺我們生存的這個世界存在著某種微妙的差異。”

“絕了！學姐終於開始研究起世界來了！”

“……”

“微妙的差異？我倒是覺得這種東西是隨處可見的！”

“隨處可見，雲夢，有這麼誇張嗎？”

“當然了！不同就會導致錯位，錯位就會產生差異，畢竟這個世界上並不存在完全相同的兩個個體，不是嗎？”

“雲夢學姐，我感覺你討論的方向不對，韻曉學姐說的微妙的差異應該不是更加直觀的差異，而是某種感官上的違和。”

“嗯，趙英學弟這個總結非常到位，這就是我想說的。”

“可即便是感官上的違和，還是隨處可見，不是嗎？”

“學姐這是抓著隨處可見不放了嗎？”

“既然總是說隨處可見，那學姐你舉幾個例子來說服我們唄！”

“等等，學長學姐們，我很好奇，你們真的理解了這是在討論什麼嗎？”

“當然了，沒有理解的話，我們這半天在討論什麼呢？”

“可我沒有理解啊，你們說的微妙的差異，到底是什麼呀？”

“……”

“學弟，我突然現這個問題呀，解釋起來比較困難。”

“哈~你們難道都是心領神會不成？”

“嗯，可以這樣說吧。”

“我倒……我佛了。”

“學弟，你在自己努力稍微理解一下，學姐，你這邊就說一下例子吧。”

“嗯，比如說，我們會議室裡的學弟，繁華城市裡的乞討者，高樓大廈的城中村，這都非常違和吧。”

“哈~學姐，你是認真的嗎？你絕對把我和奇怪的東西並列到一塊去了吧！”

“奇怪嗎？我感覺並不奇怪唉。”

“……”

“這個例子我感覺不好，這不是直觀上存在的差異吧，而並不是感官上存在錯位之類的。”

“唉？現在還要糾結這個問題嗎？”

“服了，總感覺有地方是莫名其妙的。”

“這到底是直觀上的錯位，還是感官上的錯位姑且不論，但這確實是錯位，而且是隨處可見的錯位，不是嗎？”

“如果這樣說的話，你們所描述的情況不就是一種不匹配嗎？某人某事在某地與周圍的環境不匹配，這就是學姐你表示的存在微妙的差異嗎？”

“可以這樣說。”

“……”

“怎麼了，學弟？”

“這半天，我還以為你們在說什麼呢，沒想到就是說這個啊！”

“有問題嗎？就是無語。”

“……”

“咳，我們繼續討論吧。這世界上確實存在這樣或那樣的錯位，這一點你們應該沒什麼問題吧。”