“這是文香閣, 主要收錄《靈草基礎》《靈草藥性詳解》《百獸藥性詳解》……”煉丹塔內，江遠正在給田佳玉等人介紹煉丹塔布局，聽到系統時一愣。

“怎麼了？”田佳玉好奇問。昨天上午, 他們放棄淬體峰攀爬後, 就跟著宋風老師熟悉修仙大學。按照修仙大學校規, 非煉氣中期的學生可在秘境裡呆一小時。

大家來之前沒看過秘境, 一聽要去秘境，十分興致勃勃的跟了上去。

大家原以為秘境跟古偶仙俠劇一樣，但當他們踏入第一個秘境，徹底震驚了！

他們進的第一個秘境是御獸秘境。

祥瑞騰飛，御獸秘境就跟山海經記載的一樣, 裡面出現了各種‘神獸’。他們看到五爪金龍在天上飛行, 看到藍色鳳凰在水邊嬉戲, 除此，還有一知巨大的玄龜從天上飛過。

這些都不是具體化的神獸，但大家感受到了最直觀的衝擊。

據宋風老師介紹，這些神獸是上古神獸虛影, 御獸宗的學生是跟萬獸溝通來學習御獸之法。

宋風剛剛說完，一個學生十分清閒的追逐一隻黃鳥虛影。

學生的御獸語不紮實，正追著黃鳥學習溝通……

眾人暈乎乎的出來，接著來到了符篆秘境。

符篆秘境像一個電子資料庫, 裡面是黑色的大地，有無數金線在空中懸浮，學生們正模擬金線學習符篆操控。

大家從符篆秘境出來，又前往了靈草秘境, 靈脈秘境, 陣法秘境……這裡每一個秘境都像一個恍惚的小世界。

昨天七點, 眾人從最後一個秘境出來，恍恍惚惚的看向宋風：“之前的大雁南飛，是御獸系學生？”

“對。”

“火場上的降雨？”

“陣法系學生。”

“衝進火場救人的是……”

“有淬體系，也有符篆系和煉丹系。”

……

“這些是怎麼辦到的？或者說，這些力量發生的原理是什麼。”

一個工程學生忍不住問。比如C+O2=CO2，萬物都講究一個基本定律，現在有陣法能煉丹，他們實在想不通裡面的基本公式。

“修仙是一個迥異於現代世界的體系，真氣和靈氣是修仙體系的基本源，這需要你們自己摸索。”宋風笑了笑道。

宋風不說還好，這麼一說，學生們有些心癢癢了。大家都是順風順水的學霸，有的高中就有了人生規劃。，他們相信修仙，但修仙不是人生的必要選項。

和體能修煉相比，他們更喜歡攻克一道題一個關卡的成就感。也是因為這樣，他們看完考核題目，直接順杆子放棄了。

他們不喜歡體力修仙，但要是能學習《陣法原理》《符篆原理》這些，這完全是一個全新領域的挑戰！

“宋老師，我們能不能不修煉只看書？”學生們看向宋風。

宋風直接拿出一本《陣法基礎詳解》。

眾人拿過去翻看，只是一眼，就感覺腦袋疼疼的有東西刺痛。

修仙體系需要靈力，這些書籍就算影印給普通人，也會感覺跟小孩塗鴉一樣。而且最精妙學習必須從原版書中參悟。

眾人感覺自己陷入了死衚衕。想要學習就必須看書，看書需要靈力，靈力需要修煉……

“宋老師，我們修煉之後，什麼時候可以看書？”之前詢問的學生繼續問。

“煉氣中期。”

煉氣中期是學生正式上專業課的時間點。

學生們猶豫了一下，再次來到淬體峰。現在段曉雯三人在峰頂修煉心法，一個輔助老師在旁邊指導。輔導老師不授課，但會在學生危險的時候施以援手。

學生們見安全有保障，再次攀登淬體峰。