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第580章 第一天上学（第3页）

王建国看着他们。

昏黄的灯光下，三张小脸还带着稚气，但眼神已经比同龄孩子多了几分沉稳和灵慧。

尤其是新民，眼神清澈而镇定，已经有了点小大人的模样。

“今天选上了班干部，是好事。说明开学第一天，你们的表现得到了老师和同学的认可。”

王建国开口，声音不高，但每个字都很清晰，“但是，你们要明白，当班干部，不是为了好听，不是为了管人，更不是为了在同学面前显摆。”

孩子们认真听着。

“班长，”他看向新民，“是一班之长。听起来权力最大，但责任也最重。你的要任务是什么？”

王新民想了想，小心地回答：“是……是帮老师管理班级？”

“是服务同学，团结同学。”

王建国纠正道，“老师让你当班长，是希望你能成为老师和同学之间的桥梁，是希望你能带头维护班级的纪律和团结，是希望你能关心、帮助每一个同学，尤其是那些可能有困难、或者不太合群的同学。”

王新民眼神闪烁了一下，低下头。

“你要做的，不是用班长的身份去命令别人，而是要用自己的行动去影响别人。上课认真听讲，作业按时完成，尊敬老师，友爱同学，遇到事情公正处理，不偏袒，也不怕事。班里同学有矛盾了，要想办法调解，而不是简单告状或者压制。明白吗？”

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王新民用力点头：“我明白了，爸。要团结大家，帮助大家，以身作则。”

“对，以身作则。”

王建国赞许地点点头，又看向王新平，“学习委员，听起来是管学习的。那你觉得，学习委员该怎么当？”

王新平挠挠头：“嗯……督促大家好好学习？检查作业？”

“督促和检查，那是老师的事。学习委员，更应该是一个学习的榜样，和热心帮助同学的人。”

王建国耐心地说，“你的学习成绩要扎实，但更重要的是，你要乐意把自己会的东西，耐心地教给不会的同学。看到有同学学习上遇到困难，要主动去问问，能帮就帮。营造一个大家互相帮助、共同进步的学习氛围，比你一个人学得好更重要。而且，你自己上课更要专心，作业更要工整，因为大家都在看着你呢。”

王新平似懂非懂，但还是认真记下：“要自己学好，还要帮助同学，当榜样。”

“劳动委员，”

王建国最后看向眼巴巴等着的小女儿，语气柔和了些，“新蕊，你觉得劳动委员是干什么的？”

“安排大家打扫卫生！检查谁没打扫干净！”王新蕊立刻回答，小脸上带着跃跃欲试。

“安排和检查是工作，但目的不是惩罚谁，而是让大家都有一个干净整洁的学习环境。”

王建国说，“你要带头干活，脏活累活抢在先。分配任务要公平，考虑每个人的情况。比如个子高的擦黑板，细心的擦玻璃。要检查，但也要教，特别是对新同学或者不太会做的同学，要耐心教他们怎么扫地、怎么摆桌子。团结大家把班级卫生搞好，让大家在干净的教室里学习，这才是劳动委员的价值。而不是举着小本本到处记名字，懂吗？”

王新蕊想了想，用力点头：“懂了！要带头干，要公平，还要教同学！”

“很好。”

王建国看着三个孩子，“记住，给你们这些职务，是信任，更是责任。权力越小，责任越大。不要把它当成炫耀的资本，也不要把它当成负担。就用平常心，做好你们该做的事，真诚地对待每一个同学。尤其是，”他再次强调，“对院里其他一起上学的小伙伴，要团结，要帮助。你们是一个班的同学，更是从小一起长大的邻居。记住了吗？”

“记住了！”

三个孩子齐声回答，眼神比刚才更加清明和坚定。

王建国知道，这些道理，孩子们现在未必能完全理解和做到，但种子需要早点种下。

尤其在这样的大院里，孩子们之间的关系，微妙地折射着成人世界的影子。

他不想让自己的孩子因为一点小小的“官职”就滋生优越感，更不想让他们卷入无谓的比较和孤立中去。

团结大多数，帮助弱者，踏实做事，这是他希望孩子们在这个复杂环境里学会的生存智慧。

与此同时，中院贾家，气氛却截然不同。

昏黄的灯光下，棒梗扒拉着碗里稀薄的菜粥，小脑袋几乎要埋进碗里。

秦淮如坐在对面，脸色阴沉得能滴出水来。

她把筷子重重拍在桌上，出刺耳的响声，“人家王家的，第一天上学就当官了！班长！学习委员！劳动委员！好家伙，三个萝卜占全了！你呢？你干啥了？”

棒梗吓得浑身一抖，碗里的粥洒出来一些，他慌得想用手去抹，却被追问：“你说，老师为啥不选你？啊？是不是你在学校不听话？跟同学打架了？”

“没……没有。”棒梗带着哭腔，小脸憋得通红，“老师……老师让提名，投票……没人提我。”

“为啥没人提你？”