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第462章（第2页）

&esp;&esp;他耐心地等待着对方继续说下去，男生摸了摸后脑勺，似乎有些羞窘地说道，

&esp;&esp;“弗雷德和乔治就是我们格兰芬多的，他们够活泼了吧？但是新教授说他们实力实在是太差了，把他们痛揍了一顿，所以，由此可见小巫师们活不活泼并不能作为判断新教授喜好的标准。”

&esp;&esp;珀拉瑞斯暗道其实他那句话的重点在于“格兰芬多”而不是“活泼”，不过这并不重要，因为他发现了一件更要紧的事情。

&esp;&esp;“所以格哈德教授的授课方式是揍学生？”珀拉瑞斯不可思议地提高了声音。

&esp;&esp;他看向哈利，想要得到一个否定的答案，梅林，为什么这种授课方式似曾相识呢？难道格林德沃私底下去找假穆迪聊了聊吗？难道圣徒都是这样的行事作风吗？

&esp;&esp;但是哈利非常肯定地点了点头，“没错，珀尔，说得再通俗直白一点，其实就是学生们站成一排，格哈德教授会一个一个揍过去，谁坚持得久一些，教授的脸色就会好看一些，不然……”

&esp;&esp;他学着弗雷德的语气说道，“不然他的脸色就会像被大粪蛋糊过的墙一样臭～”哈利怪模怪样地说道。

&esp;&esp;身后传来一阵哄笑声，珀拉瑞斯也没忍住闷笑了一声，但他还是觉得这很荒谬。

&esp;&esp;他想象了一个画面，有一群小萝卜头们举着魔杖、绷紧小脸站在一排，而格林德沃会拿着魔杖把他们一个个打飞。

&esp;&esp;小人们一个个飞起，起飞的时光嘴里还会发出一声声的“啊”，每飞一个小巫师，就能听到一声响亮的“啊”。

&esp;&esp;珀拉瑞斯默默抬手捂住脸颊，为什么莫名有种好笑的感觉。

&esp;&esp;他整理了一下表情，继续试探性地问道，“应该只是毕业生们才会接受这样的训练吧？毕竟……我的意思是说，他不能指望那些一年级的新生们带给他什么惊喜不是吗？”

&esp;&esp;“不，珀尔。”赫敏合上书本，脸上满是凝重，“格哈德教授已经明确说过了，新生如果给不出好的攻击那就练习躲避，反正他是不会改变自己的教学方法的，这简直……”

&esp;&esp;赫敏痛苦地皱了皱脸，气呼呼地收起课本，而后十分不满地骂了句，“这简直……该死！他根本不懂教育，不是所有学生都适用于他这样的野蛮教学！”

&esp;&esp;“反正我已经准备好了，到时候找个不那么疼的姿势躺下去。”罗恩无所谓地耸耸肩，

&esp;&esp;“乔治建议我直接用盔甲护身，虽然这也没有什么用，毕竟没什么魔咒能抵挡得住格哈德教授的攻击，但他说这至少能让我好受一些。”

&esp;&esp;“那你呢？哈利？”珀拉瑞斯看向哈利，想问问他有什么打算，结果有些惊讶地发现哈利的眼睛里居然有着一股斗志昂扬的情绪。

&esp;&esp;只见哈利攥紧了拳头，斗志满满地说出了一句听起来有些怂的话，“我会坚持在教授手底下撑过两道攻击的。”

&esp;&esp;珀拉瑞斯眉心微微拧起，他觉得大家有点过于担忧了，因为哪怕格林德沃再不靠谱，他也会知道一个道理，那就是:

&esp;&esp;课堂上实战演练的作用是帮助学生成长，而不是火力全开，一招就把学生打飞，那样小巫师们是得不到成长的。

&esp;&esp;他自认为自己的想法还算靠谱，于是便很自信地开始安慰哈利，

&esp;&esp;“别太担心了，哈利，要相信格哈德教授是有分寸的，他当然能用一招就把我们打飞，但是这样有什么意义呢？毕竟是教学，我相信教授的目的还是希望通过这些战斗来让我们成长。”

&esp;&esp;“是……这样吗？”哈利将信将疑地问了句。

&esp;&esp;珀拉瑞斯肯定点头，“当然啊。”

&esp;&esp;……

&esp;&esp;十五分钟后的珀拉瑞斯看着飞出各种姿势、摔得歪七扭八的小巫师们，想要一拳打飞十五分钟之前信誓旦旦向哈利保证“会没事”的自己。

&esp;&esp;珀拉瑞斯真的很困惑，格林德沃怎么能来当教授啊？他能教会学生什么啊？怎么飞得更好看吗？如何在空中保持优雅姿态吗？

&esp;&esp;……

&esp;&esp;时间回到十分钟前，格哈德教授也就是格林德沃先生迈着优雅闲适的步伐走进了教室。

&esp;&esp;上来就是一句自我介绍，“我是格哈德·戈特利布，你们可以称呼我为格哈德教授或者戈特利布教授，随便你们。”chapter1(）;