“妈妈不在家,要照顾好奶奶哦,学习不能落下的,有什么不清楚的问题,就找老师问知道吗?”
“我们家青青,将来肯定会成为特别了不起的人。”
……
老师、医生、公务员、编制,稳定的铁饭碗,小县城人人赞许的社会地位。
这就是妈妈从小对他最大的期待,妈妈所能认知的,最好的未来。
父母之爱子,则为之计深远。
可是现在,好像都被风吹散了。
【卡特:大神,接单子么,加急,明天,三千。】
骨节分明的手紧攥着屏幕已经破碎的手机,硌得生疼。
妈妈,奶奶,交替出现在脑海。
十七岁的柏郁青决定做一件方苒绝对不会原谅的事情。
第71章
对男主没有爱。
怎样才能有爱?
夜幕里的二中校园格外寂静,方苒将自己挂在围栏边,思索着困扰自己的问题。
“方老师?”钟子岳半夜被饿醒,想找点吃的,一打开门,就发现走廊上站着个穿白衣服的女生,披头散发,瞌睡一下子就吓醒了。
这才看清是方苒:“还没睡呢?”
“睡不着。”方苒摇了摇头,目光落在钟子岳身上,“你是学表演的对吧?”
钟子岳不明所以地点头:“对。”
“那我能请教你一个问题吗?”方苒站直了身体,颓丧的眼睛微微发亮。
“您,您说。”看得钟子岳都不由后退了一步,拉开些微的距离。
“就,要怎么才能演出那种,爱恨交加的感觉啊?”
方苒认真的看过剧本,分析过人物,女主跟男主提分手时的情绪,就是爱恨交加的。
她恨男主,也爱男主,两种矛盾的感情同时存在。
所以,陈明珠才要求她,看上去是恨男主的,但眼神里要有爱意。
嘶……就,很难。
“emmm……”钟子岳思考了一会儿,“从表演的固定套路来讲的话。”
“第一步,是拆分情绪。”
“就是爱的情绪应该是怎么样的,恨的情绪又是怎么样的。”
“比如恨的时候,用最伤害对方的方式去说狠话。”
“爱的时候,自己会变得不像自己。”
“两种综合起来,再结合原本就给人物做出的一些行为设定,去表演。”
“大概就是,女主本来是一个温婉的人,说分手的时候却异常激动,高兴的时候却要流泪,要加很多对于人物的理解的发挥。”
“但这种事情是我们学习的时候,老师会一点一点引导我们去找到最合适的表达,是需要时间去训练的。”
可是方苒根本没有经过系统的训练,很显然,现在科班的方法和技巧,她没有那个理论基础和条件反射能够支撑起来。
方苒也明白这个道理。
走廊上陷入寂静的沉默。
“要不,你试试体验派?”钟子岳试探性提议道。
“体验派?”方苒有些不解。
“对。”点了点头,钟子岳道,“就比如这一场戏是特别特别高兴,就在心里想自己曾经经历过的,特别特别高兴的事情,那个时候的自己是什么样的。”