“王平，學習交流經驗整理好了嗎？”于飛焦急的問。

“整理好了。”王平自豪地說。

“你這項工作太偉大了，我們所有學生都受益匪淺。”于飛揮舞著雙臂，“快拿來看一下。”

“對我們作用不大吧，我們都還沒面臨高考。”王平將經驗交流遞給於飛。

“先睹為快嘛。”于飛結果認真的看了起來。

語文

應試方法技巧

?明確考試要求，詳細閱讀考試大綱，總結解題方法，掌握解題技巧，提高解題度，以不變應萬變

?加強知識積累，特別注意語言基礎知識和名句默寫要加強積累（積累本，分時段多次重溫）

?端正答題態度

?突出訓練重點（閱讀和寫作）

試卷題型宏觀審視

四大模組

?現代文閱讀（論述類文學類實用類）

?古代詩文閱讀（1名篇名句2文言文閱讀理解3文言文分析綜合4詩歌鑑賞）

?語言文字運用（1字音2詞語熟語3辨析病句4句式變換5修辭手法6語言表達）

?寫作（1符合題意2符合文體要求3感情真摯，思想健康4內容充實，中心明確5語言通順，結構完整6標點正確，不寫錯別字7深刻8豐富9有文采1o有創新）

第一大題本大題4小題，12分）

1字音2詞語（熟語）3病句4銜接

第二大題（本大題7小題，35分）

112o個實詞正確與否3分）

218個虛詞的意義用法（3分）

3篩選資訊（表現人物性格特點和事蹟等）（3分）

4對原文內容的分析和概括多為正確的是？）（3分）

5斷句（4分）和翻譯（6分）

6詩歌鑑賞（7分）

7名句名篇默寫（只選三道，共6分）

第三大題（本大題4小題，共16分）

1資訊篩選（5分）2內容概括（3分）

3簡答為什麼（4分）4簡答怎麼樣（4分）

第四大題（本大題為選考內容題，任選文學類文字閱讀或實用類文字閱讀皆可，15分）

第五大題（12分語言運用）

第六大題（作文6o分）

試卷題型微觀分析

總結文言文解題方法

1.整體閱讀先讀原文，弄清每段每句內容，整體把握全文大意和思路；（藉助最後一道題，藉助相關故事情節，再讀原文，做到宏觀把握）

2.依照題意要求，針對性閱讀，對選項逐一作出判斷，同時注意要喚起文言語詞知識積累的“遷移”；要學會在具體的語言環境中推斷；要找準選項與文段的對應。

3.實詞題一定要代入原文並聯絡上下文來判斷正誤。

4.虛詞判斷也要聯絡上下文，還要藉助語句結構。

5.文意理解題要把相關意思與原文語句對應比較。（順序顛倒、無中生有、張冠李戴、誤解詞語等）

文言斷句的常用方法

1理解文意

2虛詞斷句標點歌

曰後冒、哉後嘆，夫、蓋大都在句前，

於、而一般在句中，矣、耳後邊畫圓圈，

耶、乎經常表疑問，也、者作用是停頓，

或句或逗看情形，標點位置不能亂

文言文翻譯得分點