喝了一口水，洪老師繼續講。
二、要嚴格遵守學校規章制度，自覺形成良好的行為習慣。
1、要按照《學生一日常規》，養成自覺習慣——解說《學生一日常規》；
2、要按照教育部《中學生日常行為規範》作為指導標準，端正做人態度；解說《關於強化學生行為規範教育的若干規定》:
1、嚴格考勤不遲到、早退和曠課，遲到者主動出示《學生證》在傳達室進行登記，不準冒名頂替，損人不利己.
2、特殊情況在教學時間離開學校要請假，在班長處領取學校統一格式《請假條》，填寫後經老師批准簽名交給門衛值班人.
3、學生型的規定，必須符合教育部《中學生日常行為規範》要求，具體標準公佈在宣傳櫥窗，學生自己對照，按照要求及時修整理，違反者記錄上黑名單，有麻煩.
⑷、禁止學生抽菸、酗酒、吸毒，一經現，請家長配合教育，並在規定的時間、地點（雙規）接受一定課時的教育.對於經常聚眾吸菸、酗酒的學生予以勸退處理.凡有吸菸、酗酒現象的學生，取消本學期一切評優資格.因家庭困難而享受各種助學補貼的學生吸菸、酗酒，除按上述相應條款處理外，學校取消其所有困難補助資格.
現有兩人次以上吸菸、酗酒的班級，取消該班當月“流動紅旗”資格.
⑸、嚴禁學生帶食品進教室（包括一次性飯盒、麵包、泡麵等食品）.不準在教室內食用香、甜味飲料；不準在上課時間將香、甜味飲料擺在課桌上和將空食品袋（盒、瓶）放在窗臺上.
6、禁止帶手機、聽音樂，一經現，予以沒收並聯系家長配合處理.
⑺、禁止學生在教室內玩撲克牌，進行不良的娛樂活動.嚴禁學生參與賭博，一經現，嚴肅處理.
⑻、實行班級教室衛生和公共區域衛生責任制，保持桌面、地面、窗臺、牆壁和階梯、走廊、護欄干淨整潔.評比最差，取消該班資格.
⑼、嚴禁學生之間拉幫結夥；嚴禁學生參與打架、鬥毆；嚴禁學生與社會不良青少年勾結聯絡或叫人報復危及學生人身安全.有故意違反，取消該資格.
⑽、防止安全事故生，實行班級安全責任制，牢固樹立起大安全觀念，增強安全防範意識和能力，及時消除事故隱患，嚴禁學生在教室內使用公共插座私接電源，給個人電器用品充電.（另外加一條:學校不提倡、不鼓勵學生騎電動車上學）.
今天上午，因為高一新同學不瞭解學校環境，許多同學騎電動車上學.學校面積和空間的有限，為了安全學校規定學生電動車不許進入校園，許多同學將電動車停放在街道店鋪門前，嚴重影響了交通秩序和市民生活，交通管理部門找到了學校.同學們務必注意:學校不提倡、不鼓勵學生騎電動車上學，如果騎電動車上學，請將電動車停放在街道人行道上劃線的位置內，做到文明有序停放，不影響他人利益.
3、要遵守《紀念中學學生行為“十不準”規定》，強化自我管理.
解說《學生行為“十不準”規定》:
1、不準遲到、曠課；2、不準抽菸、酗酒；3、不準亂扔廢紙、食品袋、飲料瓶；4、不準染、蓄長；5、不準穿拖鞋、背心、無袖衫上學；6、不準損壞公共財物；7、不準進歌廳、網咖、棋牌室；8、不準結交團伙、打架鬥毆；9、不準頂撞老師；1o、不準談戀愛、濫交朋友.
違反以上“十不準”規定，有四種“嚴重情形”者，實行回家反省處理.由父母領回家教育，這個不是學校教育問題，是你家自己的問題，是父母沒有教育好，“子不教，父之過”，沒有商量.
1、參與打架者，不論有理無理（參與打架就無理），一律回家冷靜（反省），克服衝動（衝動是魔鬼），認識提高了，承認錯誤了，準備接受學校紀律處分.因為打架鬥毆敗壞了學校風氣，是要付代價的，否則，不能吸取教訓.
2、抽菸者，回家戒菸（反省）；學生抽菸說輕是好奇，說重了是流氓習氣，涉及到中學生的形象和品質問題，要追查動機，狠狠剎住歪風邪氣.學校對各班的“菸民”要進行登記，記錄上黑名單，重點掌握，重點控制.
3、酗酒者，回家戒酒（反省）；有損中學生形象，醜態百出，絕不能夠容忍；
4、早戀者，回家考慮（反省）；校園內勾肩搭背，形影不離，形象不雅，傷風敗俗，不僅影響自己學業，還衝擊他人眼球（強烈的視覺衝擊力具有引誘性），絕不允許.有許多男生，往往為了女生去打架.以往生的多起打架事件中，其中因學生早戀問題引的佔比例很大.這裡，我要特別忠告，女孩子要自尊.
三、關於人性化教育與學校制度的剛性管理
今天，我們的社會已經形成了“以人為本”的治國理念，學校教育更應該強調人性化的教育.我認為，對於一所學校來說，能給學生提供一個公平公正、和諧有序的學習環境，就是最大的人性化，而這一切，都依靠一種強有力的管理制度.正是基於這一點，學校的管理制度才本著一個“嚴”字來設計，而“嚴”也正是對每一位同學公平的保證，學校施行這種嚴格的制度正是學校對每一位學生負責的表現，因為一個人良好習慣的形成，需要外部力量的強制.
同學們:昨日的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣決定明天的我們.讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的學習、生活習慣.只有方向正確，做法正確，才能順利到達目的地.希望今天我所說的能對大家有所啟示，嚴格規範自己的行為，爭做一個合格的中學生，健康地成長、成人、成才.
祝同學們在新的學習環境中，學習快樂、成長快樂、心靈快樂！（謝謝大家）
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