接觸時間久了，周澤楷越來越喜歡“小甜老師”。

她聰穎幽默，總能應對課堂上出現的“小插曲”。

她藝術功底深厚，能將簡單的幾條線，勾勒出一幅幅美麗的畫作。

儘管有時，周澤楷還是會捉弄郝甜。

比如，偷了她的筆，在她找不到著急時遞上自己的；

或是摘幾朵茉莉花，趁她不注意，彈到她後腦勺上......

這些“小動作”並不會出於惡意。

只是表達了周澤楷對郝甜的另一種“親近”。

......

郝甜撂下粉筆，看了看時間。

離下晚自習還有二十分鐘。

“剛才我說的繪畫技巧，大家若是都能掌握的話，那麼利用餘下的時間，咱們練習一下......”

郝甜將模具擺在講臺上，從側面打下燈光。

隨後，她穿梭在學生們中間，逐一指導他們的繪畫技巧。

但看見秦穎的作品時，她微笑著拍拍她的肩膀，不住地點頭誇讚

“做的不錯，秦穎，加油！”

秦穎非常開心，很用力地點了點頭

“謝謝小甜老師！”

......

郝甜走到周澤楷的畫板前。

先看到周澤楷躲閃的眼神，還以為他又想出了什麼“么蛾子”。

於是，她嚴肅地敲了敲他的畫板，提示

“周澤楷！有沒有認真聽講？畫的是什麼？我看看！”

周澤楷將畫板摟在懷裡

“還沒畫好，等會兒才能看！”

郝甜知他狡猾，“還有一個禮拜就考試了！不可以揮霍時間！”

周澤楷嬉皮笑臉，歪頭看著郝甜

“小甜老師怎麼知道我沒有努力？”

“努力是為了自己，不是做給我看的！”

周澤楷無比自信

“我肯定能考上英集，不信你到時候看成績吧！”

郝甜笑周澤楷的年少輕狂

“本人拭目以待！”

......