探究教學探究點有用的。

教案寫點有用的。

課後反思找出重點。

我的不足，找不準重點。

我想成為的教師更少的知識，更純粹的方法，解決更廣更多的問題。

2o17年sx省一分一段表，理工類共計人，其中639分合計45人，從17o8名到1752名。

我相信，一個智力正常，學習行為習慣良好的學生，考到45o分排名3o％是不難的。

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