“所以？”

“交流軍事課程的原因，是因為你在斯亞蘭納做的事情，已經有人開始在教科書裡面記錄你數次戰爭的行動。”

說道最後，穆澤爾校長才表達出自己的目標，“有沒有興趣來當冬堡魔法綜合學院的軍事課程總教師？”

“沒興趣。”

即答！

墨誠壓根連考慮都沒有，直接拒絕了穆澤爾校長的招聘，別人覺得他是什麼閃擊戰大師，軍事天才，他自己還能不知道自己是個什麼鳥樣麼？

他從頭到尾只會一個指揮指令：F2A。

數次軍事行動得以成功的基礎，是他那一身光環技能，這些壓根就不是透過課程可以複製的。

真要答應了穆澤爾校長的招聘，那他要在交流課上交流什麼？

F2A嗎？

“好吧，看來這次來交流的學院不會太多。”

如果墨誠肯答應參加這一次諸多學院的交流，那麼無疑會讓這一次的交流無論是從數量還是質量都提升一個檔次，但墨誠不願意參加，穆澤爾校長也就沒有必要強求。

“對了，還有一件事情。”

墨誠剛要推開門的手又收了回來，皺著眉頭看向穆澤爾校長，“有事能不能一次性說完？”

“最後一件事了。”穆澤爾校長將手上的活都停了下來，“我聽說你手頭上有一個神格？”

“沒錯。”

墨誠那【擬似神格】的存在雖然隱秘，但卻並不是什麼秘密，至少泰賽是清楚的，而據墨誠所知泰賽曾經和穆澤爾校長進行過學術上的交流。

“能不能借我用下，我有個很關鍵的實驗需要用到它。”

拿出【擬似神格】，墨誠像是拿著一個無關緊要的東西隨手丟給了穆澤爾校長，“拿去，別弄壞了，這東西我還有用。還有，你用什麼東西作為報酬？”

將東西借給對方，是因為雙方利益很多時候都能達成一致，而且一路以來這個老法師直接間接的幫了自己不少。

至於索要報酬，那就完全是按照法師的規矩來的。

不管是知識還是什麼東西，都不能免費提供，不然別人便不會感到這東西的珍貴。

“不是毀壞性的實驗，你可以放心。至於報酬……”

穆澤爾校長想了想，“你對我那個法陣很感興趣，我幫你弄一個怎麼樣？”