張御點頭道：“尚學令請言。”

尚學令顯是早有準備，他從袖中取出一軸圖卷，起雙手遞給張御，面上笑著道：“還請張師教一觀。”

張御伸手接了過來，把圖卷開啟一看，出現在眼前的，是由許多符號和扭曲文字組成的‘秘文’，他立刻分辨出來，這是某種暗語，背後涉及多種古代語言。

只是他有些奇怪，因為學詢既是考校學問，也是交流的一部分，按理說尚學令就不應該拿出這些未經任何變化的原書，而是應該拿出自己對此文字的理解和解讀方式來丟擲疑問，讓他來作答疑，從而引出他的看法，若有不同見解，那麼雙方再各抒己見，進行探討和論辯。

可現在就是變成純粹的解疑了，可謂生硬而又膚淺。

他自進入治署後，就沒有再主動動用過心湖，因為這裡也有掌握心光的玄修存在，沒得會招惹麻煩，反而不利此次士議，可方才距離接觸之下，他能感覺到，在尚學令在把這圖卷遞給自己的時候，心緒有一瞬間的激動和期待。

他敏銳意識到，這些文字很可能對其人有用，或許連其自己也並不一定完全清楚，所以想借學詢這個機會從他這裡得到答案。

如果他能回答出來，那麼就是幫助了其人，如果回答不出，那麼自然就是被其人難住了。

借公而謀私，還不落痕跡，這位的算盤可謂打的非常好。

他絕不能順其意願而為，於是心下一轉念，將手中圖卷稍稍舉高一些，道：“但不知此中有何人做評判？莫非只是尚學令一人麼？”

既是問詢之人，又是評判之人，若是隻有尚學令一個人，那顯然是不妥當的。

席上諸士之中，這時有一個老者出聲言道：“老朽於康治，我對古語文字有些研究，雖然不如裘尚，也算得上是過得去，勉強可以算是一個評判。”

張御轉過身來，對這位老者合手一揖，道：“於老先生，尚學令之題，御可以作答，但卻只願書落文字之上，且過後也不能交由尚學令，只能交由老先生。”

於康治奇道：“為何要如此？”

張御認真回言道：“因為此中涉及異神之秘文，不管是示之與眾，還是當場念出，都是不妥。”

於康治人老成精，立刻懂他的意思，這裡是表示不願展示的人當中也包括尚學令。

雖然有過度防備之嫌，但涉及異神這種東西，謹慎一些無疑是對的，要怪也是怪尚學令，不應該在學詢時拿這種東西來出題。

他看向道：“尚學令，你可是信的過老朽麼？”

尚學令躬身一揖，道：“於老之言，學生如何敢不信？”

於康治道：“好，你既然出題，那麼你當也有自己之答案，那麼把你的答案也書下來，稍候拿張師教的所譯之文拿來做一番比較，自然就能分辨清楚了。”

尚學令馬上道：“敢不從命。”

只是他心中，此刻不由暗呼僥倖，幸好那些文字有一部分是他早就譯出的，小部分雖還不能最後完全確定，可也是在他把握之內的。

若是直接拿出自己也未曾弄明白的，那今天恐怕就要栽個大跟頭了。

張御這時被役從了一旁空餘的席座之上，這裡筆墨紙硯俱全，他坐了下來，提筆起來，一手搭袖，蘸飽墨水，便落筆紙上，將自己方才觀圖所得書寫下來。

他落筆極快，又自蘊含有一種節奏，動作恰如行雲流水一般，觀他寫字之人，雖不知他寫的是什麼，可無不是感到心神舒悅。

不一會兒，他擱下筆，對著於康一合手。

立刻有役從將紙拿起，送到於康治面前，其人拿來面前，只一觀那字，便眼前一亮，讚歎道：“仙骨道蘊，涵表天理，妙！”

可隨著他繼續看下去，卻是不斷皺眉。

有人注意到他的神情，不禁竊竊私語起來，又時不時看向張御一眼，而見他面上一派從容淡然，似是一點也為自身擔憂。

尚學令雖然是慢了些，可他倒一點也沒有落後急迫感，動作慢悠悠寫完，這才讓役從拿了過去，並還抬起頭，對張御看似友好的笑了一下，表面一點也沒有失了自身之風度。

於康治這時從役從手裡接過尚學令書就的答案，他仔細看了下來之後，沉默片刻，忽然拿起張御所書寫那一張紙，嚓嚓幾下，當場撕了個粉碎！

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