晚自習，唐悠悠不在，劉洋便和楊雨說起了之前發生的事情，楊雨也是覺得就這樣收手了，李達真是太寬厚了。

但性格這麼好不見得是好事。

楊雨和劉洋達成共識，然後話題就落到了李達身上，討論李達這個人怎麼怎麼樣，又說最近的變化，接著，又討論到戀愛可以改變人之類的……

總之，樓慢慢地歪了，當下課鈴聲響起，兩人才發現，他們已經聊了好多頁草稿紙。

到後面的內容，已經是互相在聊對方的事情了，至於李達……

那只是一個開始話題的引子而已。

而本來應該是故事主人公的李達，卻真的將這些事情放下了。

社會人李達，是一個會朝著既定方向一直走的人，沿途的一些東西，不重要的話，就隨便路過了。

他現在的目標也很簡單，在期末考試考個好分數，這樣，父母就不會失望了。

當然，考得差的話，他們也會認了，考得好，他們大概也就高興那麼一下子，然後就忙去了。

所以，其實這個結果對李達來說，也不是很重要。

呃，李達差點要說服自己不要努力了，反正努力和不努力的結果都差不多，努力幹嘛……

不過，還是努力一下試試吧。

以前李達也想過，他的高一，是虛度的，沒學到什麼東西，文科方面全靠天賦，記憶還不錯，及格沒問題，但也算不上優秀。

至於理科科目，那更是一塌糊塗。

到了高二，因為剛從實驗班跌落到了普通班，心裡有了落差，然後就好好學習了一段時間，成績提升很顯著，但之後也受到了環境的影響，沒能堅持下去，一直到高二快結束，再唐悠悠的激勵下，才重新開始好好學習。

到高三，他也不是特別努力，偶爾看小說，偶爾跟寢室裡的人玩三國殺。

一直到快高考的時候，李達都覺得自己差不多是一個二本了，結果考試的時候發揮還不錯，超常發揮，一本過線了挺多。

但距離重本還差得遠。

在人均985、211的網路上，李達都不敢大聲說話。

有時候他也會想，如果從一開始，他就好好努力，或許可以考個重本吧。

這也是人總會有的通病，喜歡想我當時如果怎麼怎麼，結果可能就怎麼怎麼。

其實這種假設毫無意義，當時不努力，事後假設有什麼用。

所以，再重來一次，上天彷彿和李達開了個小玩笑。

來啦老弟！你好好學習，試試看能不能考個重本？

所以，這是李達對自己發起的挑戰。

“明天我就認真看物理，我保證。”

李達覺得，物理這種東西，還是交給明天的自己去解決吧……