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第116章 张老师的课题（第2页）

我所要做的就是，明确自己的身份，摆正自己态度。

我的工作目标是为人民服务，一切以人民的利益出发。

以工作的角度出发。

所以，在应对这种情况，我首先要考虑的是，

如何保障人民的利益与单位的形象。

学会对不合规行为说不。

面对领导的这种行为，我并不会采取激进措施，

领导的行为是否符合规定，并不是我要管辖的范围。

我要做的，就是把领导的工作指令执行好，

如果领导只是个人误解，工作方面并不存在问题，

那么，我会照常配合领导的任务指令。

并摆正自身心态。

努力完成自身工作。

相信组织上会处理好这件事情。

如果领导下发不符合规定的指令，

我会及时询问，防止因为过度理解，导致出现不必要的矛盾。

影响后续工作开展。

如果领导依然让我执行违反纪律的工作，那么，我会拒绝执行。

并向领导做好提醒。

如果领导强制命令我执行，我会向上级领导汇报。

尽量保障正常工作的情况下，内部解决问题。

同时，也要调整好自身心态，避免因这种事情，导致心绪不宁，影响今后的工作。

最后，我还要总结经验，时刻敲响警钟，

加强自身的党性建设，严格要求自己。

避免出现同样的问题。

回答完毕。”

项阳回答完，教室里瞬间寂静，鸦雀无声。

就连张老师也在呆呆的看着项阳，忘了说话。

竟然比自己的观点还全面，这位男同学很不简单。

完美，100分。

请坐下。

张老师缓过神来，急忙说道。

并且，围绕项阳的观点，继续展开讲解。

项阳坐下，嘴角露出一丝诡异的笑容，随即消失，并无人察觉。

这道题正是昨天晚上，杨雪给他开的小灶。

当然，项阳也添加了自己的见解，否则，也不会如此完美。

范钊回头给项阳竖起大拇指，做了一个鬼脸。

沈书芯双眼微眯，盯着项阳。

有点看不懂这个男人。