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第222章（第2页）

沈怀逸转头看他。任寻别着脸，耳朵红得几乎要滴血，但侧脸在阳光里显得很坚定。

“随你。”沈怀逸很轻地说。

任寻笑了，笑容很亮，他转过头，看着沈怀逸，凤眼里有什么东西在闪烁。

“那说好了。”任寻说，“以后你的衣服，我全包了。”

开个家长会

晚饭后，宝宝被簿夜宴抱着在客厅里轻轻拍嗝，沈怀逸收拾完餐桌，端了杯温水在沙发边坐下。

孟简推了推眼镜，从书房里拿出几份打印好的文件，放在茶几上。叶无川和任寻一左一右坐在单人沙发里，袁泽羽则坐在宝宝旁边的地毯上，手里拿着个软软的布偶逗她。

“都到齐了。”孟简温和地开口，目光扫过众人，“关于知意的早期教育，我简单整理了几份参考方案，大家可以看看。”

叶无川第一个凑过去，拿起一份翻了翻，银灰色碎发在灯光下晃了晃：“这都什么啊？三岁前开发智力潜能？两岁半开始语言浸润？孟简哥，她才三个月！”

“是参考方案。”孟简耐心解释，“不是现在就要执行。但早期教育的黄金期确实在零到三岁，我们需要有个大方向。”

簿夜宴抱着宝宝走过来，在沈怀逸身边坐下。沈知意已经打完了嗝，睁着圆溜溜的大眼睛看来看去，小手在空中挥了挥。

“我看看。”簿夜宴接过一份文件，快速浏览，“精英教育体系，三岁前打好基础，五岁前掌握三门语言，七岁前完成基础学科启蒙……孟简，你这是按培养继承人的标准来的？”

孟简微笑：“知意是我们的孩子，无论从哪个角度，她未来需要面对的世界都不会简单。提前做准备，是对她负责。”

“我不同意。”任寻靠在沙发里，墨色长发散在肩头，语气慵懒却坚定，“三岁前就该玩。

美学启蒙可以从感官开始，看漂亮的颜色，听好听的声音，摸不同的材质——但那是玩，不是学。”

他拿起另一份文件，凤眼微挑：“你这套方案里，连玩具都要按‘教育功能’分类，太功利了。美是感受出来的，不是学出来的。”

袁泽羽轻轻捏了捏宝宝的小手，声音清淡但清晰：“健康第一。早期过度开发可能影响神经系统发育。我建议以体格训练和感知发展为主，三岁后再考虑系统学习。”

他拿起自己那份文件——其实不是文件，是个手写的小册子：“我做了份生长曲线和发育参考，每个阶段该重点注意什么，都有标注。”

叶无川举起手：“我支持玩！快乐最重要！”他蓝眼睛亮晶晶的，“等她大点，我教她开机甲！三岁就可以坐儿童机甲了，我公司新出的那款粉红色的，特别适合小女孩——”

“叶无川。”沈怀逸打断他，声音平静，“她才三个月。”

“我、我说的是三岁！”叶无川缩了缩脖子，但眼睛还是亮的，“三岁开机甲怎么了？我三岁就会拆机器人了！”

簿夜宴看了他一眼：“你三岁拆的是你爸的军用机器人，差点被揍。”

叶无川：“……”

孟简推了推眼镜，看向沈怀逸：“怀逸，你的想法呢？”

沈怀逸喝了口水，把杯子放下。宝宝似乎感觉到爸爸要说话，扭过小脑袋看他。