“老大,我?们做了几个,自我?感觉还不错,您帮我?们看一下?”
商鹤平时传授了他们不少?关于?机甲构造的知识,组装个小模型绰绰有?余,只是这效果就不得而知了。
谢尔斜睨了他们桌上的机甲模型一眼,立刻嫌弃地别过头,眼底都藏了几分得意,一脸神秘地掏出自己做了一节课的模型。
“你们这算什么啊?看我?的!”
C班学生依言递来崇拜的眼神,下一秒却被那五颜六色的丑模型辣了双眼。
什么时候机甲界的潮流变了?现?在流行拼色设计?
谢尔浑然不觉自己模型的古怪,怎么看怎么喜欢。
“你们那些太没有?特色了,听我?的,机甲就是要这样设计。”
C班学生平生第一次对自己的审美产生了怀疑,眼神疑惑不定地在谢尔与自己的模型之间来回比对,最后都同步地点点头。
他们的目光带着尖锐的坚定感,白?离出来的时候感觉自己看到了一群准备进入军区、为联邦贡献一切的少?年。
只是不待她细想,光幕上的课堂小测就完全阻挡了她的视线。
她就知道!
也就只有?这个时候才?会让她来!
课堂小测的题目不难,白?离做的很?快,三下五除二就准备提交。
“老大!”
白?离回头,几名C班学生冲着她指着自己面前的光幕,对她做着口型,“给我?们看看。”
也不能怪他们抄。
谁知道这课第一天就要课堂小测啊!
白?离干脆将?自己光幕给他们转过去,收拾东西就逃离了教室。
看着她的背影渐行渐远,C班学生看着白?离的答案沉默不语。
过了许久,其中一人才?开口道:“这答案有?是有?,但……能抄吗?”
“这TM没写过程啊!”
因为走得着急,白?离没有?注意C班同学桌面上的机甲模型,不然她绝对不会允许后面现?眼的事情发生!
第230章第四人格84
“这是机甲接收精神力的装置,有存储精神力的功能。与精神力接收装置匹配的指示灯亮起,就代表着驾驶员的精神力和机甲连接成功。”
“哦……原来是这样……”
客舱内进行着友好的交流,白离靠在椅子?上闭目养神,周围的喧闹声也只是让她眼皮子?动了动,侧了个头继续装睡。
“还有多久才到主星?”
白离轻微掀开双眼,只是瞟了一眼又迅速闭上,生怕慢一步那一个接着一个的机甲构造问题就会落到自己头上。
她不假思索敷衍道?:“快了吧。”
“是不是已经到了你在坑我呢?”谢尔语气中满满的戒备和疑心,让白离怒火拱起,“人与人之间的信任呢?我是那样的人吗?!”
“是你自己说的不清不楚!”
“我一上星舰就被C班拉到机甲师的客舱内,他们现在聊得?热火朝天,我装睡都来不及,你让我问谁去?”
C班最近也不知?道?怎么?了,对机甲构造十分感兴趣,连去主星的路上都要和机甲师一个客舱,赶都赶不走。
一上星舰扒着机甲师课本上的问题就是一通询问,不仅如?此,他们还把?白离拉了过来。
虽说是自己小队的队员,但白离这几天已经倍受折磨,实在不想在这短暂的安静时光中受到摧残,于是只能装作晕船,一上星舰就开始睡觉。
白离瞥了一眼事不关己高高挂起的商鹤,说道?:“你不是最喜欢机甲构造吗?你怎么?不出去跟他们交流交流?”
商鹤靠着椅背,长?腿交叠,缓慢地打了个哈欠,“我的天赋不允许我回答这些低端的问题,浪费这颗脑子?是会造天谴的!”
一句话如?鲠在喉,白离生生咽下目光转向谢尔。
谢尔单臂置在桌上,故意避开白离的视线,“别看我,这几天上你那些课上得?我头疼。”
环形桌外的两?人发呆的发呆,玩手指的玩手指,没有一个有代替白离上光柱的打算。
“方信,班长?怎么?睡觉眉头都皱着?”
听到夏逸尘的话,方信抽空瞅了一眼,又不在乎地摆摆手,“班长?晕船嘛,很正常。”
说完转头继续问着一群被围在中间的机甲师,“诶!你们说机甲可以?和精神力相连,那有没有可能用精神力将人相连啊?”
“方信你问的什么?蠢问题,人连起来干什么??怎么??机甲都满足不了你了?”
“别乱说——”
“你还别说,这要是每个人的精神力都有匹配之类的可能,那对象就不成问题了。”
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