晚自習,唐悠悠不在,劉洋便和楊雨說起了之前發生的事情,楊雨也是覺得就這樣收手了,李達真是太寬厚了。
但性格這麼好不見得是好事。
楊雨和劉洋達成共識,然後話題就落到了李達身上,討論李達這個人怎麼怎麼樣,又說最近的變化,接著,又討論到戀愛可以改變人之類的……
總之,樓慢慢地歪了,當下課鈴聲響起,兩人才發現,他們已經聊了好多頁草稿紙。
到後面的內容,已經是互相在聊對方的事情了,至於李達……
那只是一個開始話題的引子而已。
而本來應該是故事主人公的李達,卻真的將這些事情放下了。
社會人李達,是一個會朝著既定方向一直走的人,沿途的一些東西,不重要的話,就隨便路過了。
他現在的目標也很簡單,在期末考試考個好分數,這樣,父母就不會失望了。
當然,考得差的話,他們也會認了,考得好,他們大概也就高興那麼一下子,然後就忙去了。
所以,其實這個結果對李達來說,也不是很重要。
呃,李達差點要說服自己不要努力了,反正努力和不努力的結果都差不多,努力幹嘛……
不過,還是努力一下試試吧。
以前李達也想過,他的高一,是虛度的,沒學到什麼東西,文科方面全靠天賦,記憶還不錯,及格沒問題,但也算不上優秀。
至於理科科目,那更是一塌糊塗。
到了高二,因為剛從實驗班跌落到了普通班,心裡有了落差,然後就好好學習了一段時間,成績提升很顯著,但之後也受到了環境的影響,沒能堅持下去,一直到高二快結束,再唐悠悠的激勵下,才重新開始好好學習。
到高三,他也不是特別努力,偶爾看小說,偶爾跟寢室裡的人玩三國殺。
一直到快高考的時候,李達都覺得自己差不多是一個二本了,結果考試的時候發揮還不錯,超常發揮,一本過線了挺多。
但距離重本還差得遠。
在人均985、211的網路上,李達都不敢大聲說話。
有時候他也會想,如果從一開始,他就好好努力,或許可以考個重本吧。
這也是人總會有的通病,喜歡想我當時如果怎麼怎麼,結果可能就怎麼怎麼。
其實這種假設毫無意義,當時不努力,事後假設有什麼用。
所以,再重來一次,上天彷彿和李達開了個小玩笑。
來啦老弟!你好好學習,試試看能不能考個重本?
所以,這是李達對自己發起的挑戰。
“明天我就認真看物理,我保證。”
李達覺得,物理這種東西,還是交給明天的自己去解決吧……