顧校長思索了片刻，才說道“林子魚同學，如果你能成功透過考核，那麼我保證你的時間是足夠自由的，你每天只要去兩個小時就夠了，所以你願意先參加考核嗎？”

顧校長看著林子魚，滿臉嚴肅。

“我願意接受考核。”

林子魚抬頭看著校長，笑了笑，神情堅定的說道。

每天只需要花兩個小時，完全影響不到林子魚對手機的研究。

校長都為她破例了，她再不答應的話有些說不過去。

再則說她也有些好奇京大的計算機研究所，更想了解這個年代計算機到底展到了什麼地步。

要是時間充足的話，她還想研製一臺屬於自己的膝上型電腦。

“好，我就喜歡林子魚同學的這種果斷，你先去教室上課，明天上午九點鐘再來我這裡，到時候我會和你們院的院長為你出題，希望你好好表現不要讓我們失望啊。”

校長滿懷期待的看著林子魚，只希望這個孩子不要辜負他的期望。

林子魚點了點頭，告別了校長後就回到教室繼續上課。

學生們看到林子魚，都有些激動，這可是他們系年紀最小的學神。

上學期那麼難的試卷她居然能考滿分，真不愧是天才。

大家都想跟林子魚打好關係，要是能讓她傳授幾招學習方法就更好了。

不過這會兒老師正在講臺上講課，大家也不敢過於放肆。

看了林子魚幾眼後，就轉過身繼續聽課了。

林子魚找到自己的位置，坐了下來。

她旁邊的同學見這個空位置是林子魚同學的，激動不已。

使勁掐了一把自己的大腿肉，才讓自己冷靜下來。

今天第一節課講的是（計算機結構與體系的基本原理），內容比較淺顯易懂，而且粗糙與林子魚在系統裡學過的知識相差甚遠。

林子魚明白，這是由於技術時間上造成的巨大差距。

她在系統中學到的所有知識，都是前人的智慧結晶，加上後世一代一代科研專家們的不懈努力與改進。

對於這個時代的知識，林子魚雖然清楚它們有很多不足，但是她依舊抱著敬畏、認真的心態去學習。

因為這個時代的知識都是科研人員們一點一點摸索出來的，來之不易。

一節課很快就結束了，林子魚收拾好課本就準備回家了。

教室的同學們本想跟林子魚打個招呼，誰知等他們收拾完東西后往教室一看，根本就不見林子魚同學的身影。

大家有些失望，不過想著都是一個班的以後機會多的是。

林子魚回家後，就直接去系統教室裡學習行動通訊技術的相關知識了。

由於這兩天剛剛開學，事情比較多，所以她沒空去系統裡學習。

今天課程比較少，她打算多學習一點知識，把前兩天落下的課程補回來。