上完這節培訓課的內容後，下課鈴聲響起，林子魚正準備離開教室，就被同學們給叫住了。

“林老師~”

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叫住林子魚的是一名男同學，年齡是這十名學生裡最大的，今年已經大四了。

馬上就要畢業的年紀，他依然想要再奮鬥一次，不想給自己的大學生活留下任何的遺憾。

林子魚停住腳步，轉過頭看著他問道“韓建軍同學，有什麼事嗎？”

“林老師，有幾個問題我不太懂，可以請教一下你嗎？”

韓建軍是個很靦腆的人，這麼一說，臉頰立刻變得紅彤彤的。

林子魚點點頭，“可以，哪些問題不懂？”

“這幾道題目我都不是很明白。”得到林老師的同意，韓建軍立馬拿著手中的書本上前。

他翻到夾著書籤的那一頁，在林子魚面前攤開，頓時上面的題目清晰的展現在林子魚面前。

林子魚拿近一看，現上面這些題目難度不小，對韓建軍來說確實有些綱。

“你看這道題，它要求的是什麼，我們做這道題的時候必須換種思路......”

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林子魚按照自己的想法，耐心的韓建軍講著書上的難題。

林子魚解題思路跟其他的老師不一樣，韓建軍聽完頓時茅塞頓開，眼前的迷霧彷彿一下子就散開了。

林子魚將書上做標記的所有題目都給韓建軍講了一遍，然後看著他問道“怎麼樣？都聽懂了嗎？還有沒有不懂的？”

韓建軍抬頭看著林子魚，雙眼亮晶晶的，“嗯嗯，都聽懂了，謝謝你林老師。”

“那就好。”林子魚滿意的笑了笑，然後將手中的書本重新遞給了韓建軍。

韓建軍接過書本後轉身往自己的座位走去。

林子魚則抬起頭看向所有的學生問道“還有同學有問題嗎？正好會兒老師有空。”

話音剛落，其他幾名同學全都拿著書本從座位上起身往林子魚身邊湊去。

林子魚見眾人都圍了上來，連忙又補充了一句，“一個一個來，彆著急。”

聽到這句話，所有人都乖乖的站到了一邊，開始排隊。

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林子魚將他們遇到的難題，耐心的將解題方法和步驟講給大家聽。

四十多分鐘過去了，林子魚總算是解答完所有學生遇到的難題。

“好啦，這會兒時間也不早了，你們下去後將老師講的內容多看，多理解，多思考，下節課見。”

說完這句，林子魚拿著自己的教案本直接走出了教室。

“林老師再見！”

林子魚走到教室窗外還能聽到同學們興奮的聲音。

她輕聲笑了笑，然後直接抬步離開了教室。

林子魚回到家剛走進客廳就迫不及待的對著小紅吩咐道“小紅，快去廚房給我做好吃的，今天我要大吃一頓。”

大妮姐就要來京市了，林子魚接下來得有好幾天吃不到小紅做的菜。

所以她打算今天中午讓小紅多做幾道菜，滿足一下自己的口腹之慾，免得到時候想念小紅的手藝。