第二天，楊崢上學之後，開始瘋狂的學習數學的基礎知識。

開了黃金分割率之後，看課本更容易看清楚課本的本質。明白那些公式定理公理定義的具體含義和來源。

就像是庖丁解牛一樣，這些基礎的結構他慢慢的瞭然於心。

而做題的時候，更是得心應手。

凡事都是從簡單到複雜，一個高深的函式題，其實就是各種函式知識相互關聯融合變形來的。

很多問題，其實都是對函式定義的理解。只不過就是題目做了一個複雜的變形而已。

以前這類問題，有時候，楊崢能夠僥倖做出來。有時候不行。

現在透過黃金分割率的學習，透過現象看本質。

對於這類問題，解決起來就不是那麼麻煩了。

一上午的時間，楊崢都是開著黃金分割率進行數學基礎知識方面的學習的。

而經過測試黃金分割率只對於領悟數學和計算數學有效，對於其餘的科目無效。

不過即使如此，楊崢還是學的津津有味。

因為當你對數學的領悟上升的時候，物理和化學以及生物有些問題都迎刃而解了。

到時候只要吃透物理的定義，很多物理的計算題不就是初中水平的運算而已。

“呦，我們的大主播，現在開始看課本了。是不是覺得課堂的內容已經跟不上了。只能看看基礎知識，裝作自己很認真的樣子。”

“我本來就很認真。”

“嗯嗯，是的很認真，但是就是聽不懂，只能看看課本，找找存在感的樣子。”

“李威，找存在感的是你吧！”

楊崢笑道。

“我一直都是在努力認真的學習，也沒特別的引起別人的注意。”

“拿著數學的基礎教材的你才是吸引別人的注意吧！現在這個階段誰看課本啊！譁眾取寵。”

李威自從上次被楊崢打敗之後，很是失落。

一直希望能夠找回場子、

而李威擅長的東西也不多，唯成績耳！

現在新一輪的模擬考試的成績還沒有出來，不能嘲笑楊崢。

沒有想到楊崢竟然看基礎課本，李威覺得機會來了。

這個階段，大家都在試很認真的複習。做題什麼的。

看基礎的知識已經來不及了。這個階段更注重的是關於題型的把握。

基礎的複習在一輪複習的時候已經複習過了。

在全班都在認真做題的時候，楊崢拿著基礎的數學書，確實感覺很亮眼。

“其實基礎知識很重要，你確定你徹底的掌握了基礎知識嗎？另外我看什麼書，和你有什麼關係？”

“哼，你不就是想要引起注意嗎？現在我注意到你了。”

“無聊。”

楊崢沒有繼續搭理李威。

成績好又不是真的好，有什麼用，現在的成績好，只能說高考有個機會上一個好的大學。

但是上了大學就是成功嗎？

可笑！

“哼，敢不敢比一比。”